O Ensino Da Geografia Nas Series Iniciais

4.2 As atividades de aprendizagem e as Operações Mentais Superiores (OMS) 4.3 Trabalho com interdisciplinaridade e a realidade nas salas de aula 4.4 O significado de trabalhar o sentido dos textos: O objeto de sentido 4.5 História, Geografia e Ciências: O que tem feito pedagogos e professores? 4.6 O trabalho com textos na concepção dos professores visando atender o sistema de avaliação do estado 5 Conclusão 1.RESUMO As…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ESTÁGIO SUPERVISIONADO ------------------------------------------------- ENSINO FUNDAMENTAL I ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- …

O CONCEITO DE TERRITÓRIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DOS COLÉGIOS ESTADUAIS DE CAMPO MOURÃO/PR1 THE CONCEPT OF TERRITORY IN THE TEACHING OF GEOGRAPHY: A CASE STUDY IN THE THIRD YEAR OF SECONDARY EDUCATION IN THE STATE COLLEGE CAMPO MOURÃO / PR HUZEK, Vera 2 Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão BOVO, Marcos Clair 3 Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão Universidade Estadual Paulista – Campus Presidente Prudente

A Coleção Ideias em Ação nasceu da iniciativa conjunta de professores do Departamento de Metodologia do Ensino da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, que, por vários anos, vêm trabalhando em projetos de Formação Continuada de Professores geridos pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (Fafe). Em uma primeira sistematização de nosso trabalho, que apresentamos no livro Formação continuada de professores: uma releitura das áreas de conteúdo, publicado por esta…

METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA 13/06/2014 RESUMO Adotei uma lógica para situar o ensino da matemática, situando-o historicamente e localizando-o dentro das correntes pedagógicas da educação brasileira as tendências atuais do ensino da matemática. Tratamos também do projeto pedagógico/currículo em ação, complementando com a formação dos professores e caracterização dos alunos que, de posse do saberes, vão influenciar a sociedade para enfrentar os…

encontrados na letra. ‘’ diz Simone V. Binow Artes Visuais no Ensino As artes visuais podem ser inseridas nas disciplinas de inúmeras maneiras, um exemplo é confeccionar poliedros (sólidos com varias faces), isso ira trabalhar a criatividade ao mesmo tempo em que ensina geometria. Outro modo bastante comum é confeccionar um globo terrestre, assim além de trabalhar o domínio que o aluno tem sobre as artes visuais, ele ira aprender mais sobre geografia, observando os meridianos,…

607150 - CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO FUN STÃO 01 O conceito de tempo é muito abstrato e de difícil compreensão. É importante que o professor apresente diferentes desafios, possibilitando à criança vivenciar experiências. Podemos considerar atividades facilitadoras deste processo: ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | cantar e ouvir músicas de diferentes épocas, observar imagens, fotos, quadros de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GEOGRAFIA – 4º SEMESTRE DIEGO BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Bandeirantes 2014 DIEGO BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

PLANO DE AULA DO 2° ANO E 3° ANO SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMPONENTES CURRICULARES: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia. LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVO GERAl: Contribuir para que o aluno sinta-se um leitor de sentidos do mundo, através da leitura e produção da linguagem verbal, visual e corporal; produzir textos com coerência e coesão, preocupando-se com a escrita alfabética e ortográfica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Localizar informações…

SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS ACADÊMICA(S): ANTONIA CRISTINA BUENO CAMARGO e MARLI TEREZINHA CALDAS. POLO: PINHÃO. TUTOR OU TUTORES A DISTÂNCIA: LUCIANE WYNNEK DOS SANTOS e VERIDIANE STADLER. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO SETOR DE HUMANAS, LETRAS E ARTES. CURSO A DISTÂNCIA-LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL VZ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS INSTITUIÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL FREI FRANCISCO EDUCAÇÃO…