O Ensino Da Geografia E O Livro

UNVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE GEOGRAFIA CAMPUSz DE ALTAMIRA DISCIPLINA: Introdução ao Ensino da Geografia. DOCENTE: DANIEL VALLERIUS DISCENTE: Claudiane de Sousa Alves Graduanda em Geografia – UFPA Altamira E-mail: claudia.neal@hotmail.com Gleiciely Barroso Carvalho Graduanda em Geografia – UFPA Altamira E-mail: tiely_atm@hotmail.com Lorena Raquel Gregório Graduanda em Geografia – UFPA Altamira – Bolsista/EXTESÃO/PROEX E-mail: lorenaraquelg@hotmail.com…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Edivânia dos santos Rosiane Matias Cadete Vanessa Correa Batista A EXECUÇÃO DO PLI-PROGRAMA DO LIVRO Maria Erundina Bomfim Borges São Brás 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Edivânia dos santos Rosiane Matias Cadete Vanessa Correa Batista A EXECUÇÃO DO PLI-PROGRAMA DO LIVRO Trabalho final de conclusão do curso de competências básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola.…

As metodologias e propostas da geografia das últimas décadas Jefferson Ferreira e Matheus Santos[1] A geografia de síntese Esta introdução baseada no texto de Pierre George (1968) busca analisar os processos pelo qual a geografia passou, a fim de explicar que enquanto ciência ela procura se interpor entre as relações homem e natureza. Sempre tentando encontrar o maior número possível de detalhes sobre os mecanismos existentes entre eles, para poder ter uma…

PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2012/01 CURSO: Pedagogia FASE: 7ª DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias de Ensino de História e Geografia TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Msc. Karina Rousseng Dal Pont karinardalpont@gmail.com 1 EMENTA O ensino de Geografia e Historia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: tendências, pressupostos teórico-metodológicos. A construção dos conceitos de espaço e tempo e relações sociais. Processo

RAIMUNDA TOMÉ DOS SANTOS O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SARGENTO FRANCISCO DE CASTRO – AMONTADA – CE. AMONTADA-CE 2010 FIED - FACULDADE IEDUCARE O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SARGENTO FRANCISCO DE CASTRO – AMONTADA – CE. Projeto de Pesquisa apresentado pela acadêmica Raimunda Tomé dos Santos como parte das exigências para a obtenção do título de Especialista em Ensino de História e Geografia, outorgado pela…

Ensinar e aprender Geografia Ana Kátia Mensor Enfrentamos diversos problemas associados ao ensino de Geografia, mais frequentemente vistos nas redes públicas. Os baixos salários, as más condições de trabalho e a desmotivação pessoal, são algumas das causas para que tenhamos cada vez menos profissionais qualificados para ensinar-aprender geografia nas escolas. A falta de professores preparados compromete ainda mais a qualidade do ensino da rede escolar pública e condena milhões de…

dos autores Milton Santos Milton Santos foi um geógrafo brasileiro, considerado por muitos como o maior pensador da história da Geografia no Brasil e um dos maiores do mundo. Nascido no dia 3 de maio de 1926 no município baiano de Brotas de Macaúba, mudando posteriormente para outras cidades como Ubaitaba, Alcobaça e Salvador. Aos 15 anos passou a lecionar Geografia e aos 18 prestou vestibular para Direito, em 1958 concluiu seu doutorado na Universidade de Estrasburgo, na fronteira da…

O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO NA ESCOLA Acadêmico(s): Franthieli Fernandes dos Santos Prof. Antônio Carlos Luiz Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0386) – Gestão Escolar 11/06/2013. RESUMO Esta pesquisa bibliográfica visa relatar como deve ser o ensino de Geografia e a aprendizagem do aluno. Sendo este paper o resultado da prática do 5º módulo do curso de Licenciatura em Pedagogia. A Geografia é considerada uma das ciências mais

Metodologia do Ensino de Geografia interferem na prática docente? preciso estudar? • BERTANHA, P. Didática Geral. Batatais: Claretiano, 2005. Unidade 1 – Didática: visão histórica, conceituação e objeto de estudo (Introdução. Origem da Didática). • Desenvolvimento Histórico da Didática e Tendências Pedagógicas (Introdução e Quadro 1 – Tendências pedagógicas e concepções de Didática). Disponível neste Plano de Ensino/ Guia de Estudos. • SANTOS, R. V. Abordagens do processo de…

A Geografia é um instrumento indispensável para empreendermos essa reflexão, pois oferece a possibilidade de compreensão da realidade que nos cerca. Esta disciplina aborda: Concepções de ensino de geografia nas abordagens tradicional e crítica. As habilidades de ler e interpretar o espaço geográfico enquanto produto da existência humana e a integração com a Prática de Ensino de Geografia. Critério de análise e avaliação de material de ensino. Recursos e materiais didáticos para o…