O Ensino Da Equação Do Segundo Grau

ALGUMAS DIFICULDADES QUE APRESENTAM OS ALUNOS DA 10ª CLASSE DO II CÍCLO DO ENSINO SECUNDÁRIO NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO António Suqui Quialevoca antoniosuqui@hotmail.com Trabalho de fim de curso apresentado para a obtenção do grau de Licenciado. 1 INDICE RESUMO ......................................................................................................................... 3 INTRODUÇÃO ........................................................................

Grandezas e Medidas Utilizar sistemas de medidas. Medir grandezas. Estimar e comparar grandezas Profª. Evelise Akashi A unidade fundamental do tempo é o segundo(s). É usual a medição do tempo em várias unidades, como por exemplo: dias, horas, minutos, segundos. 1 dia- 24 horas 1 hora-60 minutos 1 minuto-60 segundos 1 hora=60.60=3600 segundos Se você memorizar esses dados, os exercícios desse sistema, são facilmente resolvidos com regra de três. Agora, quando for necessário somar ou subtrair os

genéricas e específicas do conhecimento, incluindo esferas do ensino, pesquisa e extensão, supervisão, coordenação e orientação técnica. * - Estudo, planejamento, projeto e especificação; * - Estudo de viabilidade técnico-econômica; * - Assistência, assessoria e consultoria; * - Direção de obra e serviço; * - Vistoria, perícia, arbitramento, laudo e parecer técnico; * - Desempenho de cargo e função técnica; * - Ensino, pesquisa, extensão, análise,…

Equações de 1° grau com uma variável Introdução Equação é toda sentença matemática aberta que exprime uma relação de igualdade. A palavra equação tem o prefixo equa, que em latim quer dizer "igual". Exemplos: 2x + 8 = 0 5x - 4 = 6x + 8 3a - b - c = 0 Não são equações: 4 + 8 = 7 + 5 (Não é uma sentença aberta) x - 5 < 3 (Não é igualdade) (não é sentença aberta, nem igualdade) A equação geral do primeiro grau: ax+b = 0 onde a e b são números…

utilização dos números negativos. Na Civilização Chinesa os números negativos apareceram pela primeira vez na história da matemática em um livro com nove capítulos sobre a arte aritmética, ele foi escrito por vários autores entre o décimo e o segundo século antes de cristo, contendo 246 problemas com atividades diárias como: mensuração de terras, agricultura, engenharia, impostos, cálculos e solução de equações. Para solução dos problemas ligados ao dia a dia dos matemáticos…

Gabriel Antunes Aluno Bolsista, IFMT/ PROIC/2012 MARCÍLIO, Débora Campos, Voluntária Aluna, Campus Cuiabá/2013 RESUMO O foguete de garrafa PET proporciona uma atividade de montagem simples e atrativa para os alunos que estejam cursando o Ensino Médio, uma vez que utiliza conceitos de Física e alguns de Química. Neste trabalho de pesquisa, descreve-se a construção deste foguete utilizando-se garrafas descartáveis de refrigerante (PET) de dois litros e a montagem de um sistema…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Unidade de Ensino a Distância Polo Porto Seguro - BA AUTORES Antonio Joimar dos Santos. RA365819 Caruline Borges Benfica. RA367018 Gleidiane Costa Silva RA 391510 Jerônimo Cleisson Santana dos Santos RA377936 Nibia Sousa Silva. RA370142 Matemática Aplicada Trabalho apresentado a Matemática Aplicada para obtenção de nota de ATPS sobre orientação da Professora EAD. Profa. Ivonete Melo de Carvalho Tutor presencial- João

nunca trabalharam em montagem ou pintura, 32 já trabalharam em montagem, e 17 já trabalharam nos dois setores. Quantos desses candidatos já trabalharam apenas em pintura? Escolha uma: a. 5 b. 10 c. 17 d. 8 e. 12 5. Em uma turma do segundo ano do Ensino Médio de uma determinada Escola, no final de 2011, ocorreram as seguintes reprovações: * 12 alunos reprovados em Matemática; * 05 alunos reprovados em Física; * 08 alunos reprovados em Química; * 02 alunos…

ESPECIALIZAÇÃO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DECH/CEUNES PEDRO DE SOUZA PEREIRA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO BÁSICO NO MUNICÍPIO DE MONTANHA SÃO MATEUS 2011 PEDRO DE SOUZA PEREIRA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO BÁSICO NO MUNICÍPIO DE MONTANHA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação do Departamento de Educação e Ciências Humanas/CEUNES da Universidade Federal do Espírito Santo, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do…

o atendimento aos alunos que precisam de atenção especial:     TRABALHOS:Valor: ________ Data: ___/___/____ Conteúdo(s): AVALIAÇÃO: Valor: ________Data:___/___/____ Conteúdo(s): Conteúdo Básico Comum (CBC) Matemática - do Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano • Os tópicos obrigatórios são numerados em algarismos arábicos • Os tópicos complementares são numerados em algarismos romanos Eixo Temático I Tema 1: Conjuntos Numéricos Números e Operações TÓPICOS HABILIDADES