O Ensino Da Arte Na Educacao

2 ARTE NA EDUCAÇÃO Ainda refletindo com Barbosa (1996), se acredita na arte como expressão pessoal e como cultura, é um importante instrumento para a identificação cultural e o desenvolvimento do saber na sala de aula. Através da arte é possível desenvolver a capacidade crítica, permitindo analisar a realidade percebida e desenvolver a criticidade de maneira a mudar a realidade que foi analisada. Para a autora, a arte não tem importância para o homem somente como instrumento para…

INSTITUTO COTEMAR A ARTE PRESENTE NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAÚNA/MG 2014 INSTITUTO COTEMAR A ARTE PRESENTE NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão do curso - Artigo Científico, Apresentado ao Programa de Pós Graduação Lato Sensu do curso de Especialização em Educação Musical e Ensino em Artes do Instituto COTEMAR, em cumprimento às exigências para a obtenção do título de Especialista. SÃO BERNARDO

que possibilita a construção do conhecimento. Aponta-se a necessidade de determinadas mudanças acerca das percepções do teatro na escola, sendo uma disciplina e não mais como oficina e/ou atividades extracurriculares. Palavras chave: teatro; educação; arte; disciplina. Abstract: This article talks about the importance of play as a study subject, which enables knowledge construction. It points out the need of certain changes to be put into operation at schools, in order to treat play within the

INTRODUÇÃO O sistema de ensino brasileiro, como o conhecemos hoje, teve seu inicio praticamente em 1930 com a criação do Ministério da Educação (MEC). Antes disso, desde os jesuítas, não havia preocupação muito grande com os problemas educacionais, já que a educação era um privilégio dos ricos e poderosos com condições de mandar seus filhos às melhores escolas estrangeiras. Segundo SANTOS (2003), a escola atual é um modelo ultrapassado para a promoção da educação e…

que brevemente, a história do Ensino da Arte no Brasil, pode observar-se a integração de diferentes orientações quanto às suas finalidades, à formação e atuação dos professores [...] (pág. 24-25) “O ensino de arte é identificado pela visão humanista e filosófica que demarcou as tendências tradicionalista e escolanovista.” (pág. 25) “Essas tendências vigoram desde o início do século e ainda hoje participam das escolas pedagógicas e estéticas de professores de Arte.” (pág. 25) “Na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Unidade de Ensino: Curso: Disciplina: Tutor a Distância: São Paulo 2014 Sumário Introdução 03 Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas 04 Qual o papel da arte na Educação contemporânea 07 Parâmetros Curriculares Nacionais 08 Plano de

INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, cuja finalidade é alfabetizar jovens e adultos acima de 15 anos, que por algum motivo não teve acesso a escola no período regular. Desde a década de 1930 a história da educação de jovens e adultos no Brasil passou por grandes transformações, porém ainda no século XXI continua enfrentando algumas dificuldades nas práticas pedagógicas e também na capacitação do profissional para atuar nessa modalidade de ensino. E…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física Ensino Médio, 2º Ano Conceitos, valores, atitudes e hábitos que constituem as lutas EDUCAÇÃO FÍSICA , 2º Ano do Ensino Médio Conceitos, valores, atitudes e hábitos que constituem as lutas CONCEITOS, VALORES, ATITUDES E HÁBITOS QUE CONSTITUEM AS LUTAS 2 Imagem: Peter Harrison / Creative Commons Attribution 2.0 Generic. EDUCAÇÃO FÍSICA , 2º Ano do Ensino Médio Conceitos, valores, atitudes e hábitos que …

GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem apresentada à UTA - Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Solange Inácio Ribeiro Conde Centro Associado: CA - Varginha VARGINHA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................03 2 AS AULAS DE HISTÓRIA,…