O Desenho Infantil Sob O Ponto De Vista Do Psicopedagogo

estruturando em torno do processo de aprendizagem humana: seus padrões evolutivos normais e patológicos – bem como a influência do meio(família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento”(Apud Kiguel, 2007, p.19). A Psicopedagogia tem como ponto de vista, o fato de que os estímulos sociais, que envolvem o indivíduo como um todo, estão diretamente modificando o comportamento do aprendiz. É importante salientar este fato, pois o profissional de Psicopedagogia, precisa estar atuando,…

de procurar dentro de si mesma as respostas para seus problemas, tornando-o responsável e, consequentemente, agente de sua própria aprendizagem”.(DROUET, 1995, p.13) Para tratar as idéias acima, o trabalho foi organizado em capítulos, que discutem sob a luz dos teóricos as inter-relações entre os temas que serão abordados, como a importância da articulação da teoria e prática nos cursos de formação inicial de professores, o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem,…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL JANANA SOARES DA SILVA Taquara 2010 JANANA SOARES DA SILVA RELATRIO DE ESTGIO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Relatrio de estgio apresentado ao Curso de Psicopedagogia Institucional e Clnica das Faculdades Integradas de Taquara, sob orientao da Prof(a). Ms. Cynthia Castiel Menda Taquara 2010 SUMRIO 1. Dados de Identificao 07 PARTE I CARACTERIZAO INSTITUCIONAL I.1 Identificao do Local 08 I.2 Histrico do Local 08 I.3 Objetivos da Instituio…

ENSINO-APRENDIZAGEM trabalho de Conclusão do Curso, apresentado à Universidade Castelo Branco em parceria com IESDE BRASIL S.A. como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, sob orientação da Professora Jocian Machado Bueno. LAURO DE FREITAS 2007 EDUCAÇÃO ESCOLAR: (IN)DISCIPLINA ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EdsEnia Sá LIMA E CRUZ Martha Debuche…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS PORTADORA DE TRANSTORNO E DISTURBIO DE APRENDIZAGEN: DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Orientadora: Sandra Maria Caldeira Machado São Paulo 2010

NOME DO CURSO ADRIANA REGINA LUCCHETTI DA SILVA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Cidade 2010 ADRIANA REGGINA LUCCHETTI DA SILVA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do…

Faculdade Sumaré TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS PORTADORA DE TRANSTORNO E DISTURBIO DE APRENDIZAGEN: DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Profª Orientadora: Sandra Maria Caldeira Machado Elisângela Pires dos Santos…

SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Relatório de Estágio Supervisionado, elaborado no Curso de Pós- graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional, com a finalidade de aprimorar conhecimentos e obtenção de nota parcial, sob orientação da professora Ms. Aparecida de Fátima Gaviolli. CACOAL-RO 2014 Dedico este trabalho aos meus alunos do AEE, motivadores…

Novos/RN 2014 433714 – JOSÉ IVANILDO SILVA 440901 – MARIA LUCINEIDE ALVES PEREIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem “. Sob orientação do professor-tutor presencial Beatriz Dantas de Melo Lula. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUMÁRIO Sumário INTRODUÇÃO 1 ETAPA1:CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO 2…

FATIMA DE CARVALHO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA DISCALCULIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO “Monografia exigida para a conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do Professor Mestre .” São Paulo 2013 Ficha de Aprovação: A Pratica Psicopedagogica na Discalculia: Diagnóstico e Intervenção Maria de Fátima de Carvalho …