O choque de civilizaçoes e a recomposiçao da ordem mundial

à Lingüística Os dois módulos mencionados centram-se em duas disciplinas que, num currículo orgânico, têm a finalidade de fornecer o arcabouço teórico para o estudo das diferentes línguas e literaturas: a Lingüística e a Teoria da Literatura. Assim, o primeiro módulo or-ganizar-se-la com Lingüística e as línguas. O segundo módulo conteria Teoria Literária e as literaturas. Um currículo é a seleção de uma série de conteúdos com vistas a alcançar determinados objetivos. Evidentemente, num curso de Introdução à Lingüística, não se pode estudar tudo. O que se deve escolher? Pensamos que um iniciante na Lingüística precisa saber o que é a ciência da linguagem, saber que há outras formas de estudar as línguas, que vão além do prescritivismo que hoje invade os meios de comunicação, saber que a Lingüística pretende descrever e explicar os fenômenos lingüísticos; conhecer como se processa a comunicação humana; perceber que as línguas não são nomenclaturas, mas formas de categorizar o mundo; conhecer os cinco principais objetos teóricos criados pela ciência da linguagem nos séculos XIX e XX: a langue, a competência, a variação, a mudança e o uso; aprender os rudimentos da análise Lingüística, em seus diferentes níveis, o fonético, o fonológico, o morfológico, o sintático, o semântico, o pragmático e o discursivo. Em suma, o que se pretende num curso de Introdução à Lingüística é 3 que o aluno se aproprie de conceitos, para que possa operar, de maneira científica, com os…

mas implica uma grande responsabilidade, a de aperfei�oar e manter este trabalho atualizado. Tal atualiza��o, entretanto, n�o pode, de modo algum, faz�-lo perder seu car�ter did�tico. Eis o desafio desta segunda edi��o. Soube, recentemente, que este livro tem sido bem-acolhido tamb�m em Portugal. Esse pa�s produziu brilhantes psicopat�logos como, por exemplo, Julio de Mattos (1884, 1923), muito lido no Brasil no in�cio do s�culo XX, at� Barahona Fernandes…