O Desenho E O Desenvolvimento Da Criança

O desenvolvimento histórico do processo do estudo do desenho das crianças. 1º: Keicy Kelly.  Desenho da criança, os precursores da descoberta de um novo universo. 2º: Vanessa Rodrigues.  : A educação pela arte, a visão de um tempo.  Meio século de estudo do desenho. 3º: Keiny Cristiny.  V: Abordagens das primeiras associações entre os estudos do desenho e da escrita.  Abordagens psicológicas do desenho. 4º: Marvim Antonio.  O desenho da criança por Divo Mario …

SANTO CENTRO DE ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD MÁRCIA CRISTINA SILLER SILVA MARCILENE SCHULTZ BARTH ESTUDO TEÓRICO SOBRE O DESENHO INFANTIL Santa Leopoldina 2012 MÁRCIA CRISTINA SILLER SILVA MARCILENE SCHULTZ BARTH ESTUDO TEÓRICO SOBRE O DESENHO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da…

suas diferentes perspectivas DESENHO: de pequenos rabiscos a grandes significados ADRIANA VICÊNCIA DA SILVA CAROLINA MAYRA BARBOSA ANTUNES GABRIELA STEFANY FERNANDES DE OLIVEIRA JÉSSICA VIANA NEVES KEILA ALVES MENDES MARIA FRANÇA GONÇALVES ALEM REBHECA SILVA AMORIM DIAS SÔNIA MARIA DE SOUZA DIAS TATIANA GUIMARÃES CORREIA LIMA PROFª. ORIENTADORA: MARIA DA CONCEIÇÃO PASSOS SILVA Qual a importância do desenho no desenvolvimento da criança? 1 INTRODUÇÃO…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS ROSEMEIRE MORENO LEAL DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Análise das produções contemporâneas. Marília 2014 ROSEMEIRE M.L DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Análise das produções contemporâneas Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de pedagogia - UNESP. Marília 2014 SUMÁRIO 1 Tema 4 2…

Constr. psicopedag. vol.18 no.17 São Paulo dez. 2010 Os caminhos paralelos do desenvolvimento do desenho e da escrita Marlene Coelho Alexandroff * RESUMO Este artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada dentro do Grupo de Pesquisa da UniABC e teve como objetivo aprofundar questões surgidas em sala de aula, tanto no curso de Pedagogia quanto do curso de Psicopedagogia nas disciplinas relacionadas à Linguagem. A pesquisa iniciou-se com o levantamento de artigos,…

O desenho infantil e a construção da significação: um estudo de caso (Children’s drawing and the construction of meaning: case study) Laïs de Toledo Krücken Pereira Resumo: A premissa de que a criança desenha menos o que vê e mais o que sabe de um objeto é um ponto de concordância entre diferentes concepções teóricas sobre o desenvolvimento do desenho. O desenho, entre o jogo simbólico e a imagem mental, subordina-se às leis da conceituação e da percepção (PIAGET, 1973). A…

[pic] UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS O DESENHO DA CRIANÇA Andradina 2010 Érika Miriam Rodrigues Nunes Simone Aparecida Queiroz da Silva O DESENHO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas – UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do…

Curso de Psicologia Psicologia Construtivista Análise de Desenhos Aline S. Godoy Afonso Soares de Carvalho Silva Daiana Lopes Suzanna Vergílio Maíra Aparecida Américo Monalisa G. Oliveira BAURU 2014 Trabalho de Análise do Primeiro Bimestre Análise de Desenhos Aline S. Godoy R.A: B6412B-2 Afonso Soares de Carvalho Silva R.A: B7835I-0 Daiana Lopes Suzanna Vergílio R.A.: B89FIB-9 Maíra Aparecida Américo R.A…

ANALISE DO DESENHO INFANTIL BRUNNA CAMPOS SALZMANN TALYS PEREIRA BARBOSA WANDA DA COSTA Goiânia 2015 Introdução Essa analise buscou compreender de que forma a criança representa o seu pensamento, fazendo a leitura desse mundo, utilizando o grafismo como forma de expressão, baseando-se nos estudos de Piaget que se preocupou em explicar a psicologia genética, onde e como a criança adquire conhecimento e como se desenvolve. É conhecida como a teoria da inteligência, do…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PEDAGOGIA – ANOS INICIAIS Daiana Leão Simas RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Salvador 2011 DAIANA LEÃO SIMAS RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais, da Universidade do Estado da