Análise de Desenhos- Piaget

Curso de Psicologia

Psicologia Construtivista
Análise de Desenhos

Aline S. Godoy
Afonso Soares de Carvalho Silva
Daiana Lopes Suzanna Vergílio
Maíra Aparecida Américo
Monalisa G. Oliveira

BAURU
2014

Trabalho de Análise do Primeiro Bimestre
Análise de Desenhos

Aline S. Godoy R.A: B6412B-2
Afonso Soares de Carvalho Silva R.A: B7835I-0
Daiana Lopes Suzanna Vergílio R.A.: B89FIB-9
Maíra Aparecida Américo R.A B6760C-4
Monalisa G. Oliveira R.A B91673-7

Trabalho de Análise de Desenhos sob a visão de Piaget da disciplina de Psicologia Construtivista orientado pela professora Eliane Silva Gabas.

Bauru
2014
Sumário

Introdução................................................................................03

1- Objetivo

2- Teorias: Grafismo e Fases de Piaget

Desenvolvimento......................................................................08

Conclusão.................................................................................15

Referências...............................................................................16

Anexos......................................................................................17

Introdução
1- Objetivo
Este trabalho tem como objetivo analisar, sob a visão dos estudos de Piaget e Luquet, o desenvolvimento psíquico através do recolhimento autorizado de desenhos de crianças das seguintes faixa-etárias: a partir de 2 anos, de 2 a 6 anos, de 6 a 11 anos e de 11 a 15 anos de idade.

2- Fases do desenvolvimento de Piaget
Segundo Piaget, o desenvolvimento psíquico começa quando nascemos e termina na idade adulta, evoluindo na direção de um equilíbrio final, ou seja, de um equilíbrio menor para um superior. A inteligência desenvolve-se quando a instabilidade das ideias infantis opõem-se ao raciocínio sistemático do adulto, sempre na busca de um equilíbrio entre o mundo interno com o