O Desenho E A Infancia

trabalhos que faziam uso da percepção e representação de imagens a partir de materiais como o açúcar, chocolate, ketchup, o gel para cabelo e lixo. Vik Muniz criou desenhos de fotos que memorizou através da revista americana Life. Muniz fotografou os desenhos e a partir de então, pintou-as para conferir um ar de realidade original. A série de desenhos foram designados “ The Best of Life”.Vik Muniz fez trabalhos invulgares, como por exemplo, a cópia da Mona Lisa, de Leonardo da Vinci,…

adorava explorar a natureza com seu espirito religioso louvador a Deus, sofreu na maior parte de sua infância, órfão de pai e mãe viveu uma infância solitária, mas adorava estudar matemática e linguagem. Ainda jovem se tornou professor, fundou sua primeira escola em 1816, conhecido como Instituto Alemão de Educação Universal, na sua instituição continha disciplinas como a aritmética, canto, desenho, músicas, geografia, religião, grego e ginastica. Com as experiências obtidas ao longo de…

importância da arte na infância: A infância e uma época de descoberta para as crianças, pois elas estão em fase de descoberta para o mundo. Pois nesta fase, na educação infantil e que elas terão seus primeiros contatos com o mundo da arte, portanto cabe a nos professores, mostrarmos como este mundo e fascinante, trazendo para dentro da sala de aula meios de conhecimentos onde eles possam desenvolver sua criatividade através de diversas formas de trabalhos. Na infância trabalhar com…

grande avanço motor referente à primeira infância, pelo desenvolvimento de seu córtex cerebral e área sensória, já podemos observar uma significante melhora nos aspectos motor da criança, principalmente em relação aos grandes músculos. Embora aspectos motores refinados como desenhos artísticos e afins, não puderam ser observados, percebe-se que a criança, que com quase cinco anos, está cada vez mais perto dos aspectos motores do início da terceira infância, quando tomamos sua…

Educação do Homem”, em 1826. Mudou-se depois para a Suíça, onde dirigiu um orfanato e treinou professores. Após todas as experiências como pedagogo, fundou o primeiro Jardim de Infância, em Blankenburg, Alemanha. Criou um Manual de Brincadeiras e canções para serem usadas em casa e em escolas. Froebel considerava a infância, como uma fase importante na formação das pessoas. Para ele, a escola, é o local onde a criança deve aprender as coisas importantes da vida, tais como: verdade,…

CURSISTA: RAIMÁ COELHO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO FORTALEZA DOS NOGUEIRAS-MA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Nasci na cidade de Fortaleza dos Nogueiras-MA, tenho 29 anos de idade. Na infância fui uma criança bastante alegre, gostava de brincar de boneca e algumas vezes de escolinha. Iniciei minha vida escolar aos seis anos, na Escola João José dos santos, onde estudei até a 4 série. A educação infantil foi muito…

RESUMO DO TEXTO BENJAMIN OS BRINQUEDOS E A INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA Benjamin aponta, para a crescente massificação própria da evolução industrial que acaba por inscrever o brinquedo em uma dimensão de homogeneização. O apagamento da singularidade, “plastificação” dos brinquedos, evoca a era social como própria do capitalismo que avança revelando seus contornos inclusive no campo da infância. A infância contemporânea apresenta traços que nos remetem a pensar acerca do que se encontra…

INDICADORES EMOCIONAIS DO DESENHO DA FIGURA HUMANA: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA INFANTIL Adriane Xavier Arteche Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do Grau de Doutor em Psicologia sob orientação da Profa. Dra. Denise Ruschel Bandeira Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento Novembro, 2006. 2 “Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo E com cinco ou seis…

seguida, por participar da formação de novos modos de compreensão e interpretação do mundo pelas crianças. Tudo isto, através da identificação com personagens de programas, novelas voltadas ao público jovem ou crianças, além de personagens de desenhos animados que notadamente reproduzem em seus comportamentos, características figuradas, mesmo que simplistas de bom e mau, certo e errado, mal e bem. Esta dicotomia, repetida exaustivamente, episódio após episódio, não é exaustivo para…

“faz –de-conta”, pelo desenho, pela linguagem oral...) oportunizando à criança a vivência de diversas linguagens e ir, aos poucos, criando situações em que ela necessite também representar a fala, isto é, que necessite dizer algo a alguém por escrito, que necessite “guardar” uma história vivida ou ouvida ou qualquer outro motivo que se tenha para escrever...”( Linguagem e Infância IV- Unisul – 2008). As crianças encontram-se na fase pré-silábica da escrita (aprendendo que desenho é uma…