O Desejo Pela Historia Jacques Le Goff

HISTÓRIA – 7º ANO 1-Os grandes contadores de histórias africanos que, apesar de ainda atuarem isoladamente em algumas regiões da África Ocidental, tiveram, há séculos, um vasto e importantíssimo papel na evolução e manutenção da cultura e tradição de todo continente africano eram conhecidos como: (A) Mandingas. (B) Griots. (C) Contadores de histórias. (D) Escribas. (E) Baobás. 2-Entre os seguidores do islamismo no Império do Mali, qual era a designação recebida pelos…

sua usura era considerada um roubo a Deus, segundo o autor. A expressão de ladrão do tempo veio foi dito porque o usurário rouba o tempo, algo que não lhe pertence. “O usuário e a morte” O autor Jacques Le Golff, narra minuciosamente como era vista na alta idade media a vida de um mercador “usurário” e sua relação com a morte. Ele começa essa explanação citando uma série de profissões que na era medieval eram mal vistas e condenadas pela…

SANTA MONICA Tratar um tema histórico situado no âmbito da História das Mulheres possui inúmeros atrativos, e alguns problemas. De início, o universo feminino, por vezes tão ambíguo e indecifrável para nós, exerce fascínio exatamente por sua multiplicidade e riqueza. Como afirma Georges Duby, "E afinal, que sabemos nós delas?" (DUBY, s/d: 7). Quanto mais vivemos e convivemos com elas, mais nos apaixonamos, mais nos interrogamos e menos obtemos respostas. Isso nos oferece um mundo de…

HISTORIA DAS MENTALIDADES E HISTORIA CULTURAL Pour en finir avec les mentalités: eis o título da tradução francesa X do livro do historiador britânico Geoffrey Lloyd, resenhado por Roger Chartier no Le Monde de 15 de abril de 1994. O próprio título dá bem a medida dos objetivos do autor: suprimir as mentalidades como objeto da história, sob a alegação de que elas exprimem um equívoco teórico. Segundo Lloyd, o enfoque das mentalidades supõe erroneamente uma coerência fictícia e estável de

o “Homem em busca da razão”, e suas sugestões educacionais em torno da leitura literária. Por fim será apresentado, também, um pequeno enfoque nas ideologias e obras de alguns de seus percussores e pensadores do movimento intelectual, como Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) na sua proposta educacional tanto pedagógica quanto política, e Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) nas suas concepções filantrópicas e democratização da educação. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO –…

palmarina. 1.2 A Justificativa O Museu Maria Mariá para União dos Palmares está diretamente relacionado ao desenvolvimento da cidade palmarina em suas áreas como o turismo, educação, desenvolvimento intelectual, reconhecimento da história do passado de um povo localizado no estado de Alagoas, através dos objetos e documentos em suportes e tamanhos variados que o compõe. A escolha desta pesquisa deriva da importância de Maria Mariá, no contexto da sociedade palmarina. A…

o “Homem em busca da razão”, e suas sugestões educacionais em torno da leitura literária. Por fim será apresentado, também, um pequeno enfoque nas ideologias e obras de alguns de seus percussores e pensadores do movimento intelectual, como Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) na sua proposta educacional tanto pedagógica quanto política, e Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) nas suas concepções filantrópicas e democratização da educação. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO –…

estudo inicial, estabelecemos dois pontos de referência. São eles: o livro A Mulher, a Luxúria e a Igreja na Idade Média de Mario Pilosu e dois artigos: Sexualidade de Jacques Rossiaud e Masculino/Feminino de Christiane Klapisch-Zuber, todos eles contidos no Dicionário Temático do Ocidente Medieval organizado por Jacques Le Goff e Jean-Claude Schmitt. Dessa maneira, o principal objetivo de artigo é discutir alguns aspectos culturais e sociais relativos à sexualidade medieval a…

AS POSSIBILIDADES QUE O ENSINO DE HISTÓRIA POSSIBILITA BEM COMO O USO DE LINGUAGENS DIFERENCIADAS EM UMA ÚNICA EXPERIÊNCIA CÉLIA SANTOS DA SILVA1 O presente artigo trata de uma experiência desenvolvida dentro do Programa de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), onde se trabalhou a aula em um formato diferente, baseada em uma data, 17 de junho de 1962, onde foi assinada uma lei tornando o Acre um Estado brasileiro, analisando o ensino e a forma que o mesmo é aplicado, existe um…

popular está encaixada no fisiologismo das sociedades contemporâneas, tradição que teve seu floreio na fabricação do homem moderno, sob uma perspectiva renascentista, dos séculos XV e XVI, e toda a revolução do pensamento e das alterações do “fazer história” que vem sofrendo modificações desde a Idade Média e teve suas principais mudanças nos séculos XIX e XX. Em uma ordem pós Guerra-Fria, na temporalidade contemporânea, a lógica da democracia e democrática do exercício de poder…