Resumo - o bom é meu, o ruim é seu: perspectivas da teoria da atribuição sobre o desempenho acadêmico de alunos da graduação em ciências contábeis

Acadêmico (a): Jayne Mesquita da Silva Referência: CORNACHIONE JUNIOR, Edgar Bruno et al. O bom é meu, o ruim é seu: perspectivas da teoria da atribuição sobre o desempenho acadêmico de alunos da graduação em Ciências Contábeis. Revista Contabilidade e Finanças, São Paulo, v. 21, n. 53, maio/agosto 2010. O artigo O bom é meu, o ruim é seu: perspectivas da teoria da atribuição sobre o desempenho acadêmico de alunos da graduação em Ciências Contábeis tem por objetivo descobrir até que ponto os alunos dos cursos de graduação em Ciências Contábeis de universidades brasileiras tendem a associar o seu próprio desempenho acadêmico superior a fatores internos. A Contabilidade tem passado por várias modificações o que torna crescente a pesquisa educacional relacionada aos desempenhos acadêmicos e os estudantes acabam por se tornar parte ativa na busca de explicações e resultados. O estudo faz o uso da teoria da atribuição, baseado nos trabalhos de Weiner, Rotter, Heider e outros e em um estudo dirigido por Ferreira et al (2002) feito com estudantes do ensino médio de três países, Brasil, Argentina e México. O plano de investigação utilizado neste estudo é a pesquisa de orientação quantitativa, com fins descritivos e comparativos de resultados. Os alunos selecionados responderam a um questionário que envolvia informações gerais sobre o participante e alguns itens sobre a atribuição do desempenho acadêmico. Os trabalhos literários relacionados à teoria da atribuição…

DESEMPENHO ACADÊMICO INFERIOR DOS ALUNOS DO “FUNDÃO”: MITO OU REALIDADE? Jausson Monteiro Vicente MBA em Controladoria e Contabilidade Faculdade de Ciências Contábeis - Universidade Federal de Uberlândia Rua Rio Paranaíba, 29 - Bairro Mansour CEP 38.414-498 - Uberlândia/MG E-mail: jausson@hotmail.com Fone: (34) 3257-6714 Gilberto José Miranda Doutor em Ciências Contábeis Professor Adjunto da Faculdade de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia Av. João Naves…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES DA AMAZÔNIA – IESAM Lidiane Nazaré da Silva Dias Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (IESAM-PA) lididias@hotmail.com Anna Carolina Silva Moreira Instituto de Ensino Superior do Pará (IESP-PA) annacontas@yahoo.com.br RESUMO O cenário sócio-econômico atual, estruturado na internacionalização dos mercados, vem exigindo uma nova postura do profissional contábil, condizente com uma sociedade pautada na competitividade,…

POLO BELO HORIZONTE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DESAFIO DE APRENDIZAGEM: Ciências Sociais BELO HORIZONTE 2011 CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE GIRLENE APARECIDA DE LIMA - RA 3300489946 5 DESAFIO DE APRENDIZAGEM: Ciências Sociais Trabalho referente avaliação de aprendizagem do curso de Ciências Sociais da Faculdade Anhanguera Educacional do Pólo de Belo…

SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIGRANRIO CAPITULO I DA LEGISLAÇÃO VIGENTE Art. 1° - Este Regulamento rege as atividades do Estágio Supervisionado em Ciências Contábeis da Universidade do grande Rio Professor José de Souza Herdy - Unigranrio e está de acordo com: - Resolução do Conselho Federal de Educação s/n. de 8 de julho de 1966, que fixa os mínimos de conteúdo e duração do Curso de Graduação em Ciências Contábeis que reza o art. 2°, para o aluno obter diploma,…

ESTÁGIO CURRICULAR/SUPERVISIONADO DEPARTAMENTO DE GERENCIAIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS São Paulo 2013 I – INTRODUÇÃO O estágio tem como finalidade básica proporcionar a complementação da formação escolar ao mesmo tempo que permite que o estudante tenha acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas, através do cumprimento de um determinado número de horas, conforme o Currículo Pleno de cada curso. Um grupo de professores…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS Fevereiro de 2015 REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS - COMPLEXO UNIVERSITARIO FMU. 1. DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 1.1. A elaboração do TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, é componente curricular indispensável do Curso de CIÊNCIAS CONTÁBEIS do Centro Universitário FMU, para a obtenção do grau de Bacharel em CIÊNCIAS CONTÁBEIS. 1.2. O TCC será desenvolvido durante o curso, nos últimos dois semestres letivos…

OTT, E. O bom é meu, o ruim é seu: perspectivas da teoria da atribuição sobre o desempenho acadêmico de alunos da graduação em ciências contábeis. Revista Contabilidade & Finanças, USP, São Paulo, v. 21, n. 53, maio/agosto 2010. O foco de estudo desse trabalho é analisar através da teoria da atribuição a relação de desempenho de estudantes de Ciências Contábeis em algumas instituições de referência no ensino do país. Utiliza-se de hipóteses baseados em outros estudos a respeito da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE FINANÇAS E CONTABILIDADE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA OCUPAÇÃO DO DISCENTE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO SEU DESEMPENHO ACADÊMICO JOÃO PESSOA 2014 UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA OCUPAÇÃO DO DISCENTE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO SEU DESEMPENHO ACADÊMICO Projeto apresentado à Professora Karla…

SÃO PAULO - UNICID CIENCIAS CONTÁBEIS PROJETO DE CONCLUSÃO DE CURSO São Paulo 2012 UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO - UNICID CIENCIAS CONTÁBEIS PROJETO DE CONCLUSÃO DE CURSO Projeto referente ao Trabalho de Conclusão... 670 Palavras3 Páginas Contratar Amigos superior do formulário Parte inferior do formulário Trabalho Pronto Analise Da Toyota Como Uma Aplicação Das Teorias Classicas Da Administração Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Parte superior do formulário Pesquisar…