O Desafio Educacional Florestan Fernandes

presidente Lula da Silva em outubro de 2002, as expectativas de mudanças estruturais na sociedade e na educação, pautadas nos direitos inscritos na Constituição Federal de 1988, não se realizaram. Apesar da produção de conhecimentos sobre contradições, desafios e possibilidades da educação profissional, produzidas especialmente no âmbito da área Trabalho e Educação,1 que esperávamos ser apropriada pela política pública do Estado brasileiro, o que se revelou foi um percurso controvertido…

RESUMO: Esse artigo discute a inserção particular das chamadas profissões imperiais – Medicina, Direito e Engenharia – em nosso país, destacando elementos de sua constituição e da situação atual dessas carreiras em um momento de inflexão na política educacional para o ensino superior no Brasil. Sobre esse ponto, indaga: a expansão de vagas verificada atualmente no ensino superior alteraria sua posição de destaque? Essa questão é examinada a partir do perfil socioeconômico dos futuros…

educação também trazem mensagens de motivação, fazendo com que o estagiário da licenciatura em geografia entenda que, de fato não é fácil ser professor, porém, se for algo de que ele realmente goste vale a pena então passar por tantas dificuldades e desafios para tentar melhorar a vida dos alunos através do conhecimento. Deste modo, o presente relatório tem como objetivo descrever estas e outras atividades que foram desenvolvidas, durante os estágios I, II, III e IV, colocando em…

sala de aula pesquisada ................................................................................... 106 3.1.2 – As práticas pedagógicas na sala de aula pesquisada........................................... 120 3.2 - Planejamento escolar: desafios para a prática pedagógica de uma escola para todos 125 3.2.1 - Planejamento e organização didática da aula: o professor como mediador da ação educativa .............................................................................................

Contudo, cabe enfatizar que as desigualdades atuais entre os chamados grupos étnicos não são conseqüências de um legado biológico, mas produtos de circunstâncias materiais construídas historicamente e de conjunturas contemporâneas econômicas, educacionais e políticas. Negros e índios na América portuguesa. O fato é que, na América portuguesa (e consequentemente no Brasil que se constituía após a independência), não houve lugar para o negro e o índio. Não faltaram justificativas…

manifestações sociais como de “rico” ou de “pobre” seria reduzir a inteligência iletrada em algo sem valor simbólico, sem prestígio; é mais uma forma de segregação, dentre tantas outras sofridas pela massa. Essas apresentações independem de oportunidade educacional, financeira, social; é o livre pensamento exposto em forma de arte. É a realização de sonhos inalcançáveis através de obras carregadas de significados e que, na maioria das vezes, é criada sem sequer ter a pretenção de criar…

nosso ver, são fundamento da idéia de compromisso social da Psicologia. Um Pouco de História Sílvia Lane formou-se em 1956 em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP) e começou sua carreira profissional no Conselho Regional de Pesquisa Educacional, ligado ao Ministério da Educação, o qual tinha como finalidade reformular o ensino no Brasil. Sílvia Lane manteve-se no Conselho até 1960. Em 1965, convidada pela Profa. Maria do Carmo Guedes, passou a ministrar aulas no curso de Psicologia da

integração comunitária. Nesse sentido, partiuse do conhecimento da realidade local, das reflexões e propostas que se fazem sobre o curso de Pedagogia, para estabelecer a necessidade de sua efetiva existência e sua consequente participação no quadro educacional local. São diversas as opções que motivam a demanda de alunos pelo curso de Pedagogia do CEULP. Há alunos, com experiência em magistério e outros serviços da escola, e outros que ainda não possuem esse envolvimento como…

educação escolar deva estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática escolar. AS FINALIDADES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Os últimos cinquenta anos da educação escolar brasileira (pois o projeto da LDB apareceu em 1948) assim apresentam as finalidades educacionais. Na Lei n.º 4024/61, nós as encontramos assim formuladas: “Art.1º: A educação nacional, inspirada nos ideais de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por fim; a) a compreensão dos direitos e dos deveres da pessoa…

Maria Bernadete Martins de Azevedo Figueiroa a ssesso r m inist er ia l de co m u nicação s o cial Jaques Cerqueira g ru po de t r a b a l ho so bre d is crim inação racial d o m ppe – g t r ac ism o André Felipe Barbosa de Menezes Antônio Fernandes Oliveira Matos Júnior Fernanda Arcoverde Cavalcanti Nogueira Helena Capela Gomes Carneiro Lima (Subcoordenadora) Humberto da Silva Graça Irene Cardoso Sousa Izabela Cavalcanti Pereira Janeide Oliveira de Lima Marco Aurélio Farias…