O Desafio Educacional Florestan Fernandes

decidirão seu futuro”. O autor defende uma escola democrática, diz que os conhecimentos adquiridos na escola devam levar o educando a compreender o mundo e seus desafios, como também contribuir para formação do pensamento crítico, e mais: Busca-se isso pelo acesso aos conhecimentos que são necessários para compreender os desafios de nossas histórias individuais e de nossa história coletiva, para antecipar as conseqüências possíveis de nossos atos e fazer escolhas pensadas…

Os desafios da educação no Brasil Simon Schwartzman A educação no Brasil mudou bastante nos últimos anos, mas ainda está longe de ser satisfatória. Neste texto introdutório, apresentamos uma visão ampla das origens do ensino brasileiro e, a partir daí, tentamos identificar algumas de suas características fundamentais. Assim, poderemos compreender melhor as condições vigentes e abrir caminho para a discussão de algumas das políticas públicas que estão em teste ou já disponíveis. As questões

crianças mais humanas”. 7 8 Leonardo Trevisan, in O Estado de S. Paulo, 1 de julho de 1989, p.2. Essa mensagem está, na íntegra, na abertura de um pequeno e denso livro do educador e economista Ladislau Dowbor, Tecnologias do conhecimento: os desafios da educação. Petrópolis, Vozes, 2001. Ensinar-e-aprender com sentido 14 Moacir Gadotti Talvez esteja aí a chave para entender a crise que vivemos: perdemos o sentido do que fazemos, lutamos por salário e melhores…

............................ 142 SOCIOLOGIA 6 O Autor O Professor Rodrigo Regert possui graduação em Filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (2002) com habilitação em Filosofia, Sociologia e Psicologia; especialização em Gestão Educacional e Metodologia do Ensino Interdisciplinar pela Faculdade Dom Bosco de Ubiratã (2009); Gestão e Docência na Educação Básica pela Universidade Santa Cecília (2012); Gestão e Docência na Educação a Distância pela Universidade Santa Cecília…

CIBEC Biobibliografia de Anísio Teixeira Palavras-chave: Anísio Teixeira; produção intelectual; biografia. Resumo O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vem, na ocasião do lançamento do nº 200-202 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (REBP), relembrar a trajetória de vida de Anísio Teixeira em uma breve biografia do educador acompanhada de depoimentos dele e sobre ele, e de alguns fatos que merecem ser relembrados. A biobibliografia…

características da presença do Estado, de território vasto ocupado por populações e grupos social e culturalmente diferenciados. Sem dúvida, a leitura de autores como Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda, Caio Prado Jr., Celso Furtado, Florestan Fernandes e Raymundo Faoro ajudou-me a pensar o Brasil como uma totalidade. Essas interpretações mais gerais sempre estiveram presentes, de modo implícito e às vezes explícito, no desenvolvimento de meus trabalhos. Como boa parte de minha…

declaração de cor e/ou raça de crianças e adolescentes seja efetuada por seus pais ou outros adultos por eles responsáveis. Foi isto o que ocorreu recentemente quando o Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), introduziu, pela primeira vez, o quesito cor/raça no Censo Escolar 2005. Com efeito, de acordo com as instruções oficiais (MEC/INEP, 2005), para crianças e adolescentes com menos de 16 anos, a…

como elemento de conformação da massa trabalhadora aos interesses do capital. É crucial na argumentação de Sônia Rocha que a redução da pobreza absoluta e da desigualdade de renda no Brasil passa necessariamente por mudanças estruturais no sistema educacional, garantindo o acesso à escola e à educação em todos os níveis de boa qualidade para os mais pobres. A autora se apóia em estudos indicativos de que a desigualdade de rendimentos no mercado de trabalho não é criada por mecanismos…

movement theory in: PRINCEN, T. and FINGER, M.Environmental NGOs in world politics.Routledge, London, 1994. HABERMAS, J. New social movements. Telos, núm. 49, 1981. MARX, K. E ENGELS, F. História Coleção grandes cientistas sociais (Org. Florestan Fernandes). Ática, São Paulo, 1984. MORRISON, R.Ecological democracy. South end Press. Boston. 1995. OFFE, C. New social movements: challenging the boundaires of institucional politics in: Social research.vol. 52, núm. 4,1985.…

Os desafios da educação no Brasil Simon Schwartzman A educação no Brasil mudou bastante nos últimos anos, mas ainda está longe de ser satisfatória. Neste texto introdutório, apresentamos uma visão ampla das origens do ensino brasileiro e, a partir daí, tentamos identificar algumas de suas caracte- rísticas fundamentais. Assim, poderemos compreender melhor as condições vi- gentes e abrir caminho para a discussão de algumas das políticas públicas que estão