O Coordenador Como Gestor Do Currículo

conteúdos, materiais didáticos, mídias e bibliografia às necessidades dos estudantes; e) propiciar espaço de acolhimento e debate com os estudantes; f) avaliar o desempenho dos estudantes; e g) participar dos encontros de coordenação promovidos pelos coordenadores geral e adjunto. Carga horária até 16 (dezesseis) horas semanais. Remuneração R$ 50,00 (cinquenta reais) por hora de atividade dedicada à Bolsa-Formação. Formação exigida Vagas a) Profissionais com formação escolar de…

correntes psicológicas, as condições em que ocorre a aprendizagem e de que forma ela poderá favorecer aos nossos alunos dentro da escola. Observaremos o desenvolvimento do trabalho pedagógico dentro da escola, visando identificar a importância do papel do gestor em articular o trabalho da equipe escolar na busca de soluções apropriadas ao contexto da instituição de ensino e também a importância de organizar a sala de aula devendo, de alguma forma, identificar armadilhas que se voltam…

........04 1- INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTA COM ADMINISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORS DE RH, ENTRE OUTROS.DE........................................................................................................................05 2- IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO.... ...06 3- OBSERVAÇÃO E ANÁLISE…

4. diferentes posturas de gestão encontradas na Educação No entendimento de Castro (2006), desenvolver uma gestão democrática na escola significa Nesse sentido, cabe aos gestores aproveitarem esse momento, em que, teoricamente, se abre a possibilidade de espaços de descentralização e de maior autonomia para a escola, no sentido de trabalhar na perspectiva da mudança, da construção dessa autonomia, viabilizando estratégias que possibilitem a participação dos atores escolares nas…

buscando melhorar a cada dia o processo ensino aprendizagem introduzindo projetos pedagógicos que envolvem a comunidade escolar e local, conscientizando e melhorando cada vez mais relações interpessoais entre todos envolvidos no processo escolar (gestores, professores, alunos, funcionários, pais e comunidade), uma vez que ambos têm um bom relacionamento. A Escola tem uma estrutura física em boa conservação e está regularmente matriculados 426 alunos do 6º ao 9º ano. O número de salas…

vez mais importante que diretores, coordenadores e professores tenham conhecimento básico do assunto. S A A O, E Ã E Ç O S I A Ã A R . Ç N T S E S R I NI S CIO IVA D I A A T A DM IN IZ RA A OT AN ST R RG I NI O DM A DIRETOR SECRETARIA DA ESCOLA CORDENADOR PEDAGOGICO OBJETIVOS EDUCACIONAIS SERVIÇOS GERAIS QUALIDADE DA APRENDIZAGEM DOCENTE APRENDIZAGEM DO ALUNO ALUNO Ser gestor é liderar e para uma boa liderança é preciso estar disposto a servir. O gestor é essencialmente uma…

avaliada pelo mercado de trabalho. Sua finalidade é esclarecer, o porquê da necessidade de se implantar dentro das organizações esta área, que hoje vem se expandindo muito e que está alcançando um nível alto de empregos e solicita bons colaboradores, gestores e profissionais adequados. O recrutamento e seleção têm conquistado um bom espaço no mercado de trabalho e sua importância vem sendo primordial para uma boa seleção e avaliação comportamental antes e depois da contratação.…

RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO Rio de Janeiro 2012 MARIA ETERNA PEREIRA ARAÚJO O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A GESTÃO DO ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à…

grande número de educadores efetivos em sala de aula, constatou-se que os mesmos estavam se sentindo acomodados e desanimados, alguns por problemas pessoais, outros por problemas financeiros, outros ainda por falta de encorajamento por parte dos gestores. Mediante essa situação-problema iniciou-se um trabalho coletivo, através de orientação e incentivo com toda a equipe da escola. OBJETIVO GERAL: O presente projeto tem como objetivo principal, trabalhar com a equipe gestora,…

Revista Lusófona de Educação, 2005, 6, 81-92 As Reflexões Curriculares de Paulo Freire Afonso Celso Scocuglia* Este artigo pretende apreender as relações entre o conhecimento, a aprendizagem e o currículo no interior do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire. Para isso, trabalhamos questões norteadoras do seu discurso especialmente desveladoras das reflexões curriculares em torno dos processos do conhecimento, da educação problematizadora, da passagem da ingenuidade à…