O Coordenador Como Gestor Do Currículo

Médio PÚBLICO ALVO Alunos, Professores, coordenadores e comunidade escolar. PERÍODO DE ENCONTRO Agosto a Novembro de 2013 LOCAL: CE Y Bacanga e Galeria do Museu Histórico COORDENAÇÃO TÉCNICA Professora da Disciplina de Arte – Jeanne Pereira Nunes DIREÇÃO PEDAGÓGICA Gestora Educacional – Lourdimar da Glória Sales 1. JUSTIFICATIVA A Arte, como uma das disciplinas que compõe o currículo escolar, constitui-se como uma…

do(a) aluno(a) ______________________________________________________________. A aplicação deste questionário tem por objetivo reunir informações que permitam a Universidade avaliar e aperfeiçoar o programa de Estágio Supervisionado, presente no currículo da graduação em Pedagogia. Tendo em vista o interesse da Faculdade Zumbi dos Palmares imprimir mudanças capazes de elevar a qualidade do processo e dos resultados do referido programa já no próximo ano letivo, solicita-se o…

salas de ensino médio, a tarde 12 salas de ensino fundamental e 3 de primeiro ano de ensino médio, no período da noite temos ensino médio regular e duas salas de EJA. A equipe gestora é composta de um diretor, 2 vice-diretores, 2 professores coordenadores do ensino médio e um do ensino fundamental. Na equipe administrativa temos um gerente, 5 agentes de organização escolar efetivos, 5 contratados, 4 merendeiras e o serviço de limpeza é terceirizado. Temos 60 professores, destes ----…

CURSO PROFUNCIONÁRIO MÓDULO1 Funcionários de escolas: cidadãos; Educadores, profissionais e gestores Cursista: Débora Felix E-mail: d.felix.reis@hotmail.com Tutora: Terezinha Marcelândia – MT – setembro de 2013 Memorial Este memorial refere-se ao módulo 1 que tem por tema “funcionários de escolas: cidadãos educadores, profissionais e gestores”. Este livro conta a história de infância do autor, como ele ingressou na educação escolar, ele relata o…

– formulário de requisição de pessoal __________________ 16 Seção II – instrumento de recrutamento a ser utilizado ___________ 18 Seção III – análise de carta de solicitação de emprego ____________19 Seção IV – análise de currículo ______________________________20 Seção V – ficha de empregado ______________________________ 21 Seção VI – testes _________________________________________22 Seção VII – entrevista _____________________________________25

fundamental de nove anos vem com o compromisso de implantar uma política de transformação significativa na estrutura da escola, na reorganização dos tempos e dos espaços escolares, nas formas de ensinar, aprender, avaliar, organizar e desenvolver o currículo, e trabalhar o conhecimento, respeitando o desenvolvimento humano. O ministério da educação apoiou a Lei n°, 11.274, que em 6 de fevereiro de 2006 instituiu o ensino fundamental de noves anos de duração com…

da Clientela da escola, Análise do Currículo Escolar, Interação Professor-aluno, Observação de Aula e Eventos de Extensão João da Silva Recife 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado I Observação da Clientela da Escola, Análise do Currículo Escolar, Interação Professor-aluno

Pedagogia. BARRA DE SÃO FRANCISCO-ES DEZEMBRO 2013 INTRODUÇÃO Este relatório tem como objetivo analisar a prática de gestão e coordenação pedagógica desenvolvida na Escola Municipal Santo Antônio, fazendo a reflexão acerca do papel do gestor e coordenador como profissionais articuladores da construção coletiva no cotidiano escolar. Com base na interface apresentada na ementa, está disciplina nos permite ter uma visão crítica das questões da política e organização educacional,…

PARA GESTÃO DE A AULA Todas as decisões são tomadas depois de discutidas em equipe, em alguns casos é considerada a opinião dos coordenadores, mas geralmente são os professores que resolvem. Os alunos têm direito de dar suas opiniões, muitas vezes até mesmo os conteúdos são selecionados a pedidos deles. Observando os trabalhos feitos pelos alunos, percebemos que há criatividades de cada um, pois os mesmos são não são iguais. Os pais sempre estão na escola

candidatem e com isso tem vantagens de rapidez, pois a empresa solicita que seus funcionários apresentam conhecidos, isso é uma forma positiva de usar essa técnica, independentemente da existência de vagas, estimularem a apresentação de conhecidos, cujos currículos ou fichas de inscrição são arquivados para consultas posteriores. Essa técnica elimina a ansiedade gerada no funcionário, na época da apresentação, uma vez que a vaga não existe no momento. Quando surge a vaga, o cadastro é…