O Contexto Religioso Atual

o mesmo sentimento em alguns grupos religiosos. De modo equivalente, é possível observar associações ingênuas dos conhecimentos da psicologia à espiritualidade e religião, bem como a utilização da psi cologia para legitimação de práticas religiosas. Considerando que comportamento, identidade, experiência e a espiritualidade são elementos fundamentais para compreensão da dinâmica humana e observando o duvidoso panorama anteriormente descrito sobre a relação atual entre os temas, penso ser…

quando praticam alguma religião, pois o senso comum é o pano de fundo no | | | |qual a crença no sobrenatural se processa | |[pic]|d.|Na sociedade atual, cada vez mais cresce a tendência de mesclar elementos religiosos a elementos | | | |científicos | |[pic]|e.|A incredulidade é complementar à credulidade,…

O PERFIL DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa teve como objetivo identificar o Perfil do Professor de Ensino Religioso da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental que atua em escolas confessionais católicas no município de Curitiba. Ao todo são 26 escolas confessionais católicas vinculadas a AEC (Associação de Educação Católica) no ano de…

apontar os fatos históricos relacionando-os com a evolução cartográfica até os dias atuais expostos no documentário “A História dos Mapas” disponível pela TV Escola do Ministério da Educação do Governo Brasileiro. UM INTERESSE MUITO ANTIGO O Homem sempre buscou maneiras, desde os primórdios de sua existência, para registrar sua passagem por diferentes lugares a fim de delimitar seu território. Nesse contexto, os mapas foram à primeira forma de expressão utilizada, surgindo…

Introdução O ensino religioso atualmente tem sido alvo de muitas discussões. O que se tem visto são escolas sem professores para essa disciplina, um conteúdo confuso e tendencioso, entretanto há algumas propostas de como inserir essa disciplina sem mazelas. Não é um componente curricular obrigatório, mas tem sido introduzido em algumas instituições educacionais desde a constituição de 1934. Na visão da Câmara de Educação Básica por meio do CNE, o ensino religioso…

História das Religiões nas universidades. A finalidade desta disciplina era fazer um estudo comparado das diferentes tradições religiosas, em vista de uma reconstituição da evolução da trajetória religiosa da humanidade. A partir desse fato, dentro do contexto iluminista da época, foi se afirmando a necessidade de substituir a disciplina História das Religiões por outra disciplina, chamada Ciência da Religião, cuja finalidade era unificar as diversas contribuições provenientes dos…

o mesmo sentimento em alguns grupos religiosos. De modo equivalente, é possível observar associações ingênuas dos conhecimentos da psicologia à espiritualidade e religião, bem como a utilização da psicologia para legitimação de práticas religiosas. Considerando que comportamento, identidade, experiência e a espiritualidade são elementos fundamentais para compreensão da dinâmica humana e observando o duvidoso panorama anteriormente descrito sobre a relação atual entre os temas, penso ser…

religião e política na contemporaneidade. Embora irrecusavelmente sua provocação emerja da circunstância de o autor ser brasileiro, socializado cultural, política e academicamente na conjuntura dos anos de 1980 em diante, a análise não se atém ao contexto brasileiro. Não nego – digo logo – que há algo “biográfico” na construção narrativa e na evolução argumentativa que o texto proporá. Mas quero crer que há algo mais, na pior das hipóteses um testemunho que pode ser tomado como uma…

Priscilla Binato - O Cristianismo (CRE1127, turma 7TL) 1. Como se apresenta o panorama religioso do Brasil atual? Indique características e explique-as. O panorama religioso do Brasil atual é um de pluralidade religiosa. Hoje em dia, há diversos tipos de grupos de religiões diferentes, cooperando de maneiras regularizadas e sem muito conflito - apesar dele existir. O catolicismo ainda tem os maiores números dentro do país, 64% da população. Esse número é dividido entre as outras…

Entrega 13 de setembro: 1) Destaque e comente o principal aspecto existente no âmbito educacional entre as sociedades: a) Egito: 1. A educação/conhecimento era rigidamente controlada pelo estado. 2. A transmissão do saber – religioso e técnico – era restrita a poucos iniciados. 3. As escolas eram frequentadas por pouco mais de 20 alunos cada uma. 4. Muitas vezes as aulas eram ao ar livre, sob uma figueira. 5. As escolas funcionavam nos templos. (ensino/governo = teocrático) 6. O