O Contador De Historias Contar Historias

LITERATURA INFANTIL: LER E CONTAR HISTÓRIAS Felipe Souza Pereira1 Eduardo Francisco Ferreira2 RESUMO: Este trabalho de pesquisa tem como propósito investigar a importância de ler e contar histórias na educação infantil. O presente trabalho chama a atenção para a importância do ato de ler, sendo que esta prática deve ser estimulada no indivíduo desde sua infância. Os conceitos de literatura são tratados de forma crítica partindo de um estudo fundamentado com base no legado de…

acontecimentos importantes que houve em Javé. Assim, Biá passou de um contador de mentiras para um contador de histórias. No decorrer do filme, Antônio Biá visita várias pessoas no vale de Javé para poder contar suas histórias no livro, e é interessante citar que o povo, que era desconhecido para moradores de fora, gostava de sentir-se importante, por conseguinte diziam ser descendentes de algumas figuras marcantes na história do vale de Javé, como Indalécio (líder que guiou o povo até…

visão. Dentro dessa perspectiva é que o escritor Milton Hatoum escreve seu romance "Relato de um certo Oriente", lançado em 1989. O romance conta episódios de uma história que se inicia em Manaus no final do século 19, e termina em anos mais recentes. Tal obra recupera a tradição oral das "Mil e uma noites", onde o contador de histórias narra fatos e experiências passadas, sendo sua tessitura pautada pela reconstrução da memória que visa preencher as lacunas do esquecimento, bem como…

Atividade Avaliativa II – Literatura Infantil 1- Toda literatura têm dois lados: um doce e outro útil. Classifique os motivos de contar histórias de acordo com tais aspectos. Na literatura infantil contemporânea, ela tem que ser doce e ao mesmo tempo ser útil, atendendo as demandas históricas de todas as crianças. Ela pode ser doce porque trabalha com um mundo mágico através dos contos, fábulas e lendas. E pode ser útil, porque é importante para a construção da identidade social e…

prazer de contar histórias Graziela Higa Itiroko Kelly Cristiane da Silva de Almeida Sueli Mendes Neves de Souza Público-alvo Monitores e agentes da unidade pólo do Naed Sudoeste, professores da unidade pólo, monitores e agentes do Naed Sudoeste, professores do Naed Sudoeste e profissionais de outras regiões. EMENTA A maçã envenenada da Branca de Neve é tentadoramente vermelha, como cheira o pão quentinho da Galinha Ruiva, o vestido da Cinderela brilha como as estrelas...…

fez continuar, passou obversar as reações das crianças em cada história contada, interpretando-as e refletindo a respeito. No primeiro capítulo: A Escolha da História, Coelho destaca que a história infantil precisa ser vista como fonte de prazer para as crianças e em sua seleção teve respeitar o interesse do público, a faixa etária e nível socioeconômico. Além disso, o contador precisa gostar da história que irá contar. “Se a história não nos desperta a sensibilidade, a emoção, não…

necessário trabalhar o contar histórias como um ato lúdico, de interação entre o contador e o ouvinte. Contar histórias é uma das formas mais usadas de comunicação. Este curso entende a atividade de contar histórias como uma arte que se revela um instrumento para o trabalho pedagógico. Para tratar desse assunto foi preciso observar alguns pontos importantes como, por exemplo, o ambiente, que é essencial para despertar na criança o gosto pela leitura, assim como a história a ser…

RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA ( A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA “ O PÁSSARO SEM COR”) 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS....................................................................................................................10 ANEXOS A, B, C, D e E.................................................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO A Contação de história é uma prática muito antiga, executadas…

UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / EAD FICHAMENTO GERAL DO LIVRO “CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE” DE BETTY COELHO Cariacica/ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / EAD FICHAMENTO GERAL DO LIVRO “CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE” DE BETTY COELHO Trabalho de Construção de Aprendizagem – TCA apresentado à UNIUBE de Cariacica/ES, como…

Contar histórias uma arte sem idade Segundo a autora e o que termino de constatar através da leitura feita a história é uma fonte de prazer para a criança, o sucesso da narrativa depende de fatores como: o de estudar todo relato, elaborar um plano para organizar todo um roteiro que o faça ter total domínio sobre a história, segurança escolher o que contar como vai contar, fazendo isto vai se observar que muitas histórias dependem de adaptações que facilite sua compreensão, tornando-a…