O Contador De Historias Contar Historias

Literatura Infantil e a difusão da contação de histórias junto aos alunos da Educação Infantil da Escola Cleonice, como forma de incentivo à leitura. Neste projeto será exposto aos alunos a importância da leitura, por meio da contação de histórias, despertando a imaginação, e o estimulo pela leitura. Será trabalhado com as variadas formas de se contar uma história: com fantoches, caracterização de personagens, uso de objetos sonoros e concretos, não apenas o contador e o livro.…

Colégio Estadual Desembargador Jorge Andriguetto História da contabilidade Fazenda Rio grande 2015 1 2 Colégio Estadual Desembargador Jorge Andriguetto História da contabilidade Aluna: Ana Fernanda Oliveira Louback nº45 Fazenda Rio Grande 2015 3  Sumário ● ● ● ● ● ● ● ● Capa 01 Contra capa 02 Sumar

1 HISTÓRIAS DE LEITURA: CONTADORES DE HISTÓRIAS, PESQUISADORES E CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudia Pimenteli Eixo temático: Educação e infância Resumo: Esse artigo tem por objetivo refletir sobre os resultados de pesquisa realizada no âmbito do projeto de extensão “Histórias de leitura: uma pesquisa-ação em Massagueira”. Considerando o diário de campo da pesquisa e trabalhos acadêmicos, três eixos de ação foram analisados: a) formação do grupo de contadores de histórias e suas…

DESENVOLVENDO COM HISTÓRIAS Justificativa: A história representa um vasto campo dentro de uma escola, desenvolve a linguagem e cria possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes para concentração do aluno. Toda história, por mais simples que pareça, transmite algo a mais no desenvolvimento da criança, de uma forma criativa e reflexiva, proporcionando na oralidade riqueza extraordinária que permite organizar o nosso discurso, em nossa cabeça. Além disso, contar bem uma…

CMEI Rubens Vervloet - Vitória - ES Projeto Contação de histórias na Educação infantil Prof: Rogério Afonso Público: séries iniciais, grupos 4 a 6. O Projeto em questão tem como seu principal objetivo explorar dramatizações e contação de histórias dentro da Educação Infantil. É fato que crianças podem aprender muito através das histórias contadas, assim, estarão se formando como sujeitos com liberdade e desde pequenos estarão se familiarizando com os livros, sendo, através do …

aprendizagem e interpretação de histórias literárias contadas às crianças em todas as faixas etárias, mas aqui será tratada uma idade em especial aos cinco anos na pré-escola. A reação e imaginação de cada uma fazem com que se perceba a necessidade de um bom profissional, onde contar história é uma arte é um dom. Cada uma delas faz com que o desenvolvimento infantil se influencie no contato com os livros desde o inicio, pois as narrativas e dados desenvolvidos na contação de histórias na…

independente de suas condições físicas.Neste contexto faz-se necessário a formulação de algumas questões: Como a contação de história e a literatura infantil podem contribuir para a promoção da inclusão? Qual a importância de trabalhar as diferenças com as crianças ? Assim este trabalho apresenta como objetivo principal a discussão de até que ponto a contação de história e a literatura infantil podem contribuir para a promoção da inclusão.Quanto aos aspectos metodológicos foi…

Ilmar de Rohloff de Mattos, Possui graduação em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1965) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo(1985). Atualmente é Professor Associado da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil. Em seu artigo Ilmar busca não apenas demostrar as semelhanças os diversos modos de se contar uma história sendo estes através de textos ou de…

André Daniel Hudson Silva Leles Dardania Mourão Edglei Lorraine Wilson OBJETIVO DO PROJETO O presente projeto do Caminhão Cultural tem por objetivo construir um caminhão cultural com biblioteca, recursos tecnológicos e contadores de história com a finalidade de entreter e divulgar a leitura entre as crianças no estado de Minas Gerais. Nome da Organização Executora Página 1 de 3  Termo de Abertura 4. NECESSIDADES DE NEGÓCIO E JUSTIFICATIVAS…

aprendido no decorrer da segunda etapa do Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, através dos conteúdos ensinados e também pelas experiências da vida pessoal e acadêmica. Palavras-chave Planejamento escolar, literatura, histórias, pedagogia, inglês instrumental, história da linguagem. Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar minha visão do curso de Licenciatura em Letras na modalidade de Ensino a Distância e informar minha opinião a respeito de tudo o que foi…