O Construcionismo Social

pode ser trabalhado paralelamente á essa evolução tecnológica. O estudante tem o dever e o direito de acompanhar essa evolução tecnológica, para que assim ele esteja cada vez mais inserido no mundo em que vive, e não ser mais um evadido do sistema social cada vez mais globalizado, “Esta evolução, que estamos presenciando, faz com que consequentemente, criemos uma cultura tecnológica. Podemos notar que a tecnologia gera novos avanços ou instrumentos não para dar respostas às…

está o costume, e sua qualidade moral reside no fato de que ele "opera como um meio eficaz de integrar o indivíduo na comunidade, de fortalecer a sua sociabilidade e de fazer com que certos atos contribuam para manter - e não desagregar - a ordem social" (SÁNCHEZ VÁZQUEZ, 2005, p. 72). O que dá significado moral ao caráter formal dos valores e preceitos é a convicção íntima - por indefinida ou obscura que seja - de que o que foi ontem deve ser hoje. Por essa razão, destaca Ruiz (2004, p.…

está o costume, e sua qualidade moral reside no fato de que ele "opera como um meio eficaz de integrar o indivíduo na comunidade, de fortalecer a sua sociabilidade e de fazer com que certos atos contribuam para manter - e não desagregar - a ordem social" (SÁNCHEZ VÁZQUEZ, 2005, p. 72). O que dá significado moral ao caráter formal dos valores e preceitos é a convicção íntima - por indefinida ou obscura que seja - de que o que foi ontem deve ser hoje. Por essa razão, destaca Ruiz (2004, p.…

essa antiga e polêmica questão. É nesse contexto que ocorre o giro lingüístico entre as décadas de 70 e 80 do século XX, que se caracterizou por um processo em que foi se atribuindo à linguagem um papel fundamental nas investigações das ciências sociais e humanas. Foi neste intervalo de tempo que ocorreram as principais mudanças nas formas de conceber o mundo. Harré e Gillet (1997) denominaram este período de Segunda Revolução Cognitiva cujos princípios fundamentais são: os fenômenos…

formação acadêmica nas áreas da educação e da psicologia, e de minha prática clínico-institucional, desenvolvida como terapeuta familiar e como coordenadora de um colégio, venho observando alunos, famílias e professores que compõem elos de uma rede social mais ampla: a da organização escolar. Há vinte anos, venho desenvolvendo um trabalho com crianças que apresentam a queixa de dificuldade de aprendizagem[1], sendo esta a área em que concentrei meu maior interesse. Em três trabalhos…

Centro Universitário Anahnguera – Leme Curso: Serviço Social Polo:Leme -SP Disciplina: Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social. Prof. Me. Daniel OsterreicherLaporta - Tutor EAD Profª Lenita Rodrigues dos Santos – Tutora Presencial Acadêmicos: LEME 2011 ETAPA 3Com o crescimento urbano e as contradições da industrialização o serviço social é extremamente necessário, pois a pobreza aumenta muito. O serviço social vem com o papel de pacificador por parte…

cada aluno. (Valente, 1999) O conhecimento através do computador tem sido denominado por Papert de construcionismo. Ele usou esse termo para mostrar outro nível de construção do conhecimento, a construção do conhecimento que acontece quando o aluno constrói um objeto de seu interesse, como uma obra de arte, um relato de experiência ou um programa de computador (Papert, 1986). Na noção de construcionismo de Papert existem duas idéias que contribuem para que esse tipo de construção do…

logo B", onde A e B são conceitos. Todavia, deve ser cuidadosamente diferenciada da simples seqüência verbal: "Se A, logo B", que, naturalmente, pode ser aprendida no tipo 4.” [Gagné, ] Basicamente o que podemos afirmar sobre a realidade física ou social são princípios. A é causado por B. A está associado a B. A é parte de B. A é igual a B. Como exemplo temos: "Os gases se expandem quando são aquecidos". “Tipo 8: Resolução de Problemas. A resolução de…

desproporção, este insustentável peso da negatividade, deixou de fazer sentido para alguns dos investigadores e autores actuais mais importantes do domínio da ciência psicológica. Pelo contrário, tornou-se claro para eles que, se a Psicologia quer permanecer social e culturalmente relevante, precisa de integrar os aspectos mais favoráveis da experiência com vista à sua amplificação e desenvolvimento. Deste modo pretendeu-se ultrapassar o papel meramente curativo ou remediativo da ciência…

aprendizado nos dias de hoje, crianças que tem acesso aos computadores aprendem com mais vontade, o desenvolvimento mental e motor é mais expressivo, sem falar que eles vão à escola com mais vontade de aprender. Hoje é possível contar com projetos sociais que levam aulas de informática a crianças carentes, mas isso não é o suficiente, é preciso implantar a robótica como currículo escolar e desenvolver aulas práticas no dia a dia das crianças. O futuro depende da ciência e da…