O Conhecimento Para Foucault

Para Foucault, o poder não existe, o que existe são as relações de poder. No entender de Foucault, o poder é uma realidade dinâmica que ajuda o ser humano a manifestar sua liberdade com responsabilidade. A idéia tradicional de um poder estático, que habita em um lugar determinado, de um poder piramidal, exercido de cima para baixo, em Foucault é transformada. Ele acredita no poder como um instrumento de dialogo entre os indivíduos de uma sociedade. A noção de poder onisciente, onipotente…

Licenciatura em Criminologia Disciplina: Questões de Segurança I Docentes: Amadeu Recasens i Brunet Rita Faria Vigiar e Punir Análise da Obra de Michel Foucault Terceira Parte “Disciplina” Discente: Susana Neves, 201202902 1 Índice Introdução……………………………………………………………………………..…3 Terceira Parte “Disciplina” Corpos Dóceis………………………………………………………………………...….3 A Arte das Distribuições…………………………………………………………………4 O controlo da Atividade………………………………………………………………....5 A…

Édipo de Foucault não é o de Freud Marcelo Ricardo Pereira RESUMO O Édipo, como o homem que sabia demais, era por isso o homem da ignorância. Foucault, diferente de Freud, estabelece um Édipo historicizado no tempo da passagem da forma jurídica do “regime de provas” à do “sistema de inquérito”, culminando no que chamou de o “exame” – nome lacônico que dá às ciências humanas. Porém, não há como mencionar a tragédia sofocliana sem tocar na hermenêutica psicanalítica, e sobre isso Foucault…

Foucault, o Método Histórico-Filosófico de Pesquisa e sua Contribuição para a Metodologia Científica das Ciências Humanas Doutorando (UFF) Fernando Gaudereto Lamas, Professor de História na Universidade Federal de Juiz de Fora. E-mail: fglamas@yahoo.com.br Mestrando (PUC-MG) Ramon Mapa da Silva, Professor de História do Direito na Universidade Presidente Antônio Carlos – Itabirito. E-mail: ramon_mapa@yahoo.com.br RESUMO O objetivo desse artigo é discutir as possíveis…

em um “intensificador da realidade” em relação à loucura e funcionar como um suplemento de poder dado à realidade. O poder psiquiátrico, antes de ser uma cura, seria uma certa maneira de administrar, um regime, uma tentativa de subjugar. Segundo FOUCAULT, a melhor palavra para definí-lo seria “direção”. O poder psiquiátrico é um poder que realiza um assujeitamento dos indivíduos, tendo como instrumentos principais uma vontade e um saber (a vontade e o saber do médico), reconhecido…

do trabalho é analisar de que forma o conceito de panoptismo é praticado na EAESP. A importância de entender o panoptismo, conceito desenvolvido por Michel Foucault, é perceber de que modo o indivíduo é manipulado pelos poderes de vigilância do Estado e os micropoderes exercidos pelas instituições de sequestro. Assim, com esse conhecimento, o individuo pode entender melhor o funcionamento de como se insere a ordem dentro da sociedade. Inserido nesse contexto, os participantes…

ou não para o desenvolvimento da educação na contemporaneidade, explicitando os trabalhos filosóficos de três pensadores: Karl Marx, Theodoro W. Adorno e Michel Foucault. Neste âmbito tentaremos explicar a educação numa perspectiva marxiana, a busca pela educação e emancipação apresentada por Adorno e a formação do sujeito segundo Foucault. Palavras-chave: Filosofia; Educação; Contemporaneidade. Abstract Contemporary philosophy of education. The…

efetividade do poder disciplinador estava ligada ao surgimento de novas técnicas de disciplina, voltadas a ambientes de produção mais vastos e impessoais, nos quais as condições de que cada indivíduo sabe seu lugar não mais existia (BAUMAN, 1982; FOUCAULT, 1977 apud HARDY e CLEGG, 2001, p.274). “A organização é um mundo de vida coletiva, cujos traços do passado estão ocultos, recolhidos, transformados e em busca de novos significados”. (HARDY e CLEGG, 2001, p.271). O poder pode…

MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Profª. Ludimila Resenha do artigo, Foucault a educação e as resistências, agonizando a máquina panóptica, do autor Gilmar José De Toni, artigo este presente no capitulo XVIII do livro: Filosofia e Educação – aproximações e convergências organizado por Paulo Eduardo de Oliveira. Gilmar José de Toni é Doutor em Filosofia Pela universidade Estadual de Campinas, Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba…

saber formal e acadêmico, mas, também, o “saber de si”. Passaremos ao longo das transformações pelas quais a organização social vem passando desde a modernidade até chegar aos dias atuais. Para tanto, nos orientaremos pela proposta teórica da Michel Foucault e de Gilles Deleuze. Por outro lado, buscaremos uma interlocução com as elaborações de Lev Vygotsky, Friedrich Schiller e Rudolf Steiner, que, embora em contextos sociais distintos, alcançaram percepções bastante afins no que se…