O Conhecimento Matemático E O Uso Dos Jogos Em Sala De Aula

escrita; _ Maior desenvolvimento do raciocínio lógico – matemático e da memorização. _ Conhecimento dos números e da idéia da quantidade. 1.OBJETIVOS: _ Incentivar a participação ativa da aluna na sua escolarização através de jogos educativos e recreativos favorecendo a autonomia da mesma; _ Possibilitar e estimular o desenvolvimento cognitivo da aluna, quanto à leitura e escrita, através de recursos como: computador, livros, imagens, jogos e textos poéticos e musicais com…

)trabalhados em sala de aula,na sua(s)disciplinas(s)? ( )Individual, utilizando a ordem presente em livros didáticos. ( )Através de planejamentos com outros professores da área,utilizando a ordem presente em livros didáticos. ( )Individual,através de seleção de conteúdos não seguindo a ordem tradicional dos livros didáticos. ( )Como outros professores área,através de seleção de conteúdos não seguindo a ordem tradicional dos livros didáticos. 6 – Quantos anos atua em sala…

A ATIVIDADE LÚDICA NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA: AÇÃO E REFLEXÃO Mônica Menezes de Souza1 – SEE/DF – profmonicams@yahoo.com.br 1. INTRODUÇÃO Tem-se buscado, nos últimos tempos, dar um tratamento científico à ludicidade devido a um redimensionamento do seu valor cultural e incentivo ao conhecimento científico que ajuda a revisar, reforçar, refutar, estender ou criar novas teorias sobre o lúdico e seus efeitos no comportamento humano (NEGRINE, 2001: 35). A atividade lúdica pode…

problemas. Os educadores matemáticos devem procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem, desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o senso cooperativo, desenvolvendo a socialização e aumentando as interações do indivíduo com outras pessoas. Os jogos, que implicam conhecimentos matemáticos se convenientemente planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático. Jogar…

zgicos que envolvam ganho de peças ou vantagem posicional, forçando-a a descentralizar seus pontoO JOGO DE XADREZ NO ENSINO DA MATEMÁTICA Rafael de Souza Duarte – UFU - rsduarte@gmail.com Maria Teresa Menezes Freitas – UFU - mtmf@ufu.br Introdução O ensino de Matemática tem sido percebido por muitos alunos como algo monótono, em que o professor transfere conceitos fundamentais através de aulas tediosas e maçantes. Acreditamos que por algum tempo essa idéia tenha sido…

MACIEL AULAS DE MATEMÁTICA MAIS PRAZEROSA DE FORMA LÚDICA USANDO JOGOS. SÃO ROMÃO 2013 JOÃO BATISTA MACIEL AULAS DE MATEMÁTICA MAIS PRAZEROSA DE FORMA LÚDICA USANDO JOGOS. Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à Conclusão da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do 1º semestre do curso de Matemática. Orientadora: Regina A. Pinto Mendonça SÃO ROMÃO 2013 1 AULAS DE MATEMÁTICA MAIS PRAZEROSA DE FORMA LÚDICA…

PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES NA ÁREA DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROJETO DE PESQUISA MONOGRÁFICA JOGOS E BRINQUEDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA FRANCISCO FERNANDES TORRES FORTALEZA-CE 2012 FRANCISCO FERNANDES TORRES JOGOS E BRINQUEDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Projeto de pesquisa apresentado ao Programa Especial de Formação Pedagógica de…

MODALIDADE A DISTÂNCIA DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS Projeto de Extensão: Explorando jogos de sinais com o Dominó Matemático Público Alvo: Professores de Matemática BUJARU - PA JUNHO 2013 ACADÊMICOS: Aline Araújo Marcele Tavares Marielle do Carmo Rozeni T. Mendonça Vitório Goncalves Projeto de Extensão: Explorando jogos de sinais com o Dominó Matemático Atividade apresentada a Universidade Federal do Pará como critério de avaliação da Disciplina…

nosso dia-a-dia, de modo a melhorar seu raciocínio matemático. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA É percebível que os jogos não constituem a aprendizagem em si, mas é um excelente meio que permite o diagnóstico, a intervenção e até mesmo a transmissão de conteúdos conceituais e procedimentais sem que o educando perceba. Assim acredita-se que através de jogos é possível desenvolver o conhecimento matemático, onde o educando possa interagir com esse conhecimento, uma vez que constituem também um meio…

trabalho tem por objetivo, mostrar ao aluno a importância de trabalhar o lúdico na matemática. Sendo assim, os jogos são recursos pedagógicos eficazes para o conhecimento matemático. Afinal o brincar e o jogar são indispensáveis a saúde emocional e intelectual da criança. A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem. Os jogos, os brinquedos e as brincadeiras são atividades fundamentais nas áreas de estimulo a…