O Conhecimento Lino Rampazzo

crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe, sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem. Para Vygotsky, a construção do conhecimento se dará coletivamente, portanto, sem ignorar a ação intra psíquica do sujeito.…

escolhas organizacionais fortaleçam os mesmos neste sentido. Possibilidade de carreira e um espaço organizacional que gere aprendizado são genuinamente fatores de atração e retenção. Hoje, a maioria dos profissionais cuida amiúde de seu repertório de conhecimento e busca empresas onde possam crescer horizontal ou verticalmente. No momento de uma escolha, estes fatores podem decidir um futuro. Remuneração e benefícios são importantes? Com toda certeza, contudo estes cumprem seu papel…

principalmente capacitar os profissionais da educação para que eles possam acompanhar esses avanços tecnológicos. É preciso usar as tecnologias na escola para aproveitar tudo de útil que a mesma coloca a disposição da educação e também aproveitar todos os conhecimentos que os alunos trazem para a sala de aula. Com a evolução tecnológica, professores e alunos contam com diversos mecanismo de contato e com muito mais recursos didáticos para trabalharem em sala de aula. A informática e a…

nos pesquisamos. Quando queremos nos aprofundar em certos assuntos também devemos pesquisar. Existem vários tipos de pesquisa dependendo da sua finalidade. A pesquisa é feita quando temos um problema e não conseguimos solucioná-los com os conhecimentos que já temos. Temos duas maneiras de realizar pesquisas, o sistemático e o racional, no entanto, os dois têm o mesmo objetivo: tentar responder as indagações propostas. (Cardoso, 2008, p. 1). A pesquisa está presente no dia a dia de qualquer

6º período, para as disciplinas: Organização e didatica nos anos iniciais do ensino fundamental; Ensino da lingua portuguesa; Ensino da educação fisica escolar. Professores.: Orlando Mendes Fogaça Júnior; Edilaine Vagula; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Juliana Fogaça Sanches Simm; Marlizete Cristina B. Steinle Manhuaçu 2013 INTRODUÇÃO Entendemos através desse trabalho que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola,…

pedagogo é um especialista em educativo. Compreender e intervém nos processos de ensino e de aprendizagem que acontecem na sociedade. DESENVOLVIMENTO Pedagogia o conjunto de conhecimentos sistemáticos relativos ao fenômeno. É campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta, que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da atividade humana. É o…

6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Observando como um todo o Hospital Israelita Albert Einstein, e considerando sua estrutura, o desenvolvimento deste tem como objetivo analisar a situação da instituição supracitada, aplicando os conhecimentos adquiridos neste semestre nas disciplinas de Ética, Política e Sociedade, Modelos de Gestão, Economia e Gestão de Pessoas, avaliando a estrutura e trajetória da instituição, propondo e ou sugerindo melhorias para o atual modelo de gestão. 2

metodologia cientifica, fundamentos e tcnicas. 5. ed. So Paulo Papirus, 1995. 175 p. CURITIBA. Secretaria da Justia. Relatrio de atividades. Curitiba, 2004. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento cientfico. So Paulo Atlas, 1999. ______. Pesquisa princpio cientfico e educativo. 6. ed. So Paulo Cortez, 2000. RAMPAZZO, Lino. Metodologia cientfica para alunos dos cursos de graduao e ps-graduao. So Paulo Stiliano, 1998. REIS, Jos Lus. O marketing personalizado e as tecnologias de…

1995. 175 p. CURITIBA. Secretaria da Justiça. Relatório de atividades. Curitiba, 2004. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 1999. ______. Pesquisa: princípio científico e educativo. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2000. MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingüística para o texto literário. São Paulo: Martins Fontes, 1996. RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Stiliano,…

Papirus, 1995. 175 p. CURITIBA. Secretaria da Justiça. Relatório de atividades. Curitiba, 2004. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 1999. ______. Pesquisa: princípio científico e educativo. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2000. MAINGUENEAU, Dominique. Elementos de lingüística para o texto literário. São Paulo: Martins Fontes, 1996. RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Stiliano, 1998.…