O Conhecimento Científico é Uma Conquista Relativamente

ênfase para o estudo dos clássicos e das biografias dos grandes mestres. A aprendizagem se dá de forma receptiva, automática, sem que seja necessário acionar as habilidades mentais do educando além da memorização. O ensino consiste em repassar os conhecimentos para o espírito da criança é acompanhada de outra: a de que a capacidade de assimilação da criança é idêntica à do adulto, sem levar em conta as características próprias de cada idade. A criança é vista, assim, como um adulto em…

que suas respectivas indústrias têm forçosamente de ter mais oportunidades de expansão do que as estradas de ferro e o cinema? Este ponto de vista leva exatamente ao erro de que tenho falado. Ele define uma indústria ou um produto ou uma soma de conhecimento de forma tão tacanha que acaba determinando seu envelhecimento prematuro. Quando falamos de “estradas de ferro” devemos estar certos de que na verdade nos referimos a “transportes”. Como transportadoras, as ferrovias ainda têm muita…

incorporação, pelos profissionais da área social, destas novas ferramentas de trabalho. Torna-se evidente a necessidade de conhecer a lógica que preside o desenho dos sistemas informáticos e telemáticos de modo a redirecioná-los, abrindo novos caminhos. O conhecimento propiciado por este estudo permite apontar alguns parâmetros necessários para a construção, na área da assistência, de um sistema voltado não apenas para o gerenciamento de ações, mas que também ofereça a possibilidade de…

de aço, sendo que ainda falta muito por fazer. (FARIA, NETO E FIGUEIREDO, 2008) Neste trabalho temos como objetivo explicar de forma sucinta a história e evolução do concreto armado, buscando embasamento em livros de grandes autores e artigos científicos, apresentando um trabalho de menor proporção, entretanto, com uma fácil didática, que facilita o entendimento do leitor iniciante. 2 - DESENVOLVIMENTO 2.1 – O CONCEITO DE CONCRETO ARMADO De acordo com o Prof. Dr. DIRCEU(2008), o…

aceitável por grupos de pessoas, sem convicção sobre a utilidade para todos. A informação é apenas um veículo e não o objetivo final, mas, necessitando permitir um entendimento sem distorções, competente para merecer crédito. 2 - Em qualquer ramo cientifico, utilizamos informações e em todos eles não se pode ter uma justa idéia de fenômenos, se não nos preocupamos em realizar a observação dos mesmos sob uma ótica de essencialidade, através da percepção dos fatos e dentro de uma…

É ainda o espaço em que o poder e o direito se articulam, se entrelaçam com a prática do poder de punir, ao longo da história da humanidade e paralelamente da sistemática penal encontramos como executores dessas práticas o discurso religioso, científico e jurídico. A natureza discursiva do poder está então no biopoder moderno e a natureza política, a luta por poder ocorre tanto no discurso quanto em sua subjacência instaurando elementos importantes na mudança social. O discurso…

do 'otimismo pedagógico', ainda predominante no sistema educacional, sobretudo nos discursos oficiais. Uma das teses centrais da Sociologia da Educação de Bourdieu é a de que os alunos não são indivíduos abstratos que competem em condições relativamente igualitárias na escola, mas atores socialmente constituídos que trazem, em larga medida incorporada, uma bagagem social e cultural diferenciada e mais ou menos rentável no mercado escolar. O grau variado de sucesso alcançado pelos…

futuras. Sim, aquela velha dialética entre ser e transcender... Lembro-me de que estava no Aeroporto Salgado Filho, indo para São Paulo para fazer um dentre os inúmeros cursos de especialização que o Banco oferecia aos seus executivos. Estava relativamente adiantado e, ao olhar uma estante de uma pequena livraria na sala de embarque, encontrei o livro “O ponto de mutação”, de autoria do Físico Austríaco, Fritjof Capra, do qual também leria a seguir seu livro anterior, “O Tao da…

Janeiro – R. J. A memória é uma função cerebral extremamente importante porque forma a base para a aprendizagem. Todo o nosso conhecimento e habilidades são armazenados na memória permitindo a nossa orientação no tempo e no espaço. A representação do conhecimento se dá dentro deste contexto da memória e seus processos nos permitem armazenar e extrair o conhecimento para usar em todas as nossas atividades diárias e futuras. Segundo Sternberg (2000), “a memória é o meio pelo qual nós…

1. Introdução A estatística é utilizada em praticamente todos os sectores do conhecimento humano, tanto por parte de governos, como pela iniciativa privada, devido à sua importância na solução de cálculos complexos e análises económicas e sociais de municípios, Estados, União e empresas de uma maneira geral (Bazoni & Sakate). De modo geral, a evolução das ciências e também das tecnologias contribui de forma generalizada para toda a sociedade na utilização de algumas técnicas…