O Conhecimento Científico é Uma Conquista Relativamente

Prefácio - Epistemologia contemporânea: Todo o conhecimento está sempre em processo e consiste em passar de um conhecimento menor para um estádio mais completo analisá-lo o mais exatamente possível, detectando-lhe as suas leis. - Elementos e Instrumentos de reflexão epistemológica. Processos de Gênese: Como se originou. Desenvolvimento: Como se deu seu progresso. Estruturação: Quais são as suas bases e suas teorias. Articulação dos conhecimentos científicos: Onde e como podemos…

Questão 1 (3,0 pontos) O conhecimento científico é uma conquista relativamente recente da humanidade. A Revolução Científica do século XVII marca a autonomia da ciência, a partir do momento que ela busca seu próprio método, desligado da reflexão filosófica. Na unidade de aprendizagem “Teoria do Conhecimento”, você estudou três grandes concepções históricas da ciência. Em um texto dissertativo de no mínimo 10 linhas, identifique e explique qual é a concepção histórica preponderante em cada um

uma série de fatores, mais com certeza o princípio educacional é um dos pilares que propicia a tal. A educação é vital para a conquista do desenvolvimento econômico de um país. Os mais bem sucedidos em todas as áreas são aqueles que têm acesso à educação e consegue romper com as limitações. No entanto o contexto social é marcado pela necessidade de adquirir conhecimentos e cada vez mais o saber é requisito para anular as desigualdades reinantes em todo o mundo, porém não basta somente…

fundamental nos processos de produção (“produtos limpos e processos limpos”) comercialização e consumo. A geração de conhecimento é globalizada, a legislação sobre a propriedade intelectual está sendo normatizada em quase todos os países, há um forte movimento de capitais internacionais em investimentos em pesquisa e desenvolvimento e surgem empresas transnacionais, que comercializam conhecimentos. No Agronegócio, estas transformações já começam a acontecer com maior intensidade em…

Disciplina: Psicologia Prof.ª Claudia Terumi Akama ORGANIZAÇÕES Quando se toma as organizações como objeto de estudo científico, depara-se com um campo de estudo fragmentado e disperso. Existe uma grande diversidade de enfoques, abordagens e ênfases que caracterizam os estudos organizacionais. Segundo o dicionário Aurélio, o termo organização significa: ato ou efeito de organizar; modo pelo qual o ser vivo é organizado; conformação, estrutura; modo pelo qual se organiza um sistema;…

processo que leva ao desenvolvimento científico. Kuhn morreu em 17 de Junho de 1996, vítima de cancro (câncer). PRINCIPAIS INFLUÊNCIAS Alexandre Koyré – Historiador francês da ciência e da filosofia – História da ciência de tipo interpretativo, conceitual, filosoficamente informado – Renovador da visão sobre a Revolução Astronômica – Perspectiva intelectualista, racionalista Michael Polanyi – Filósofo e químico – Formulador do conceito de“conhecimento tácito” – Personal…

individual e à pesquisa. A iniciativa e a busca pessoal assumem o lugar de receptividade e da dependência anteriores. A abordagem do tema justifica-se, pois, pela necessidade do conhecimento e da aplicação dos passos do método científico e da pesquisa por parte dos que ingressam na Universidade. O método científico é entendido como o conjunto de processos orientados por uma habilidade crítica e criadora voltada para a descoberta da verdade e para a construção da ciência hoje, a…

SEMINÁRIO: O QUE É PESQUISA ITUACU-BA 2011 SEMINÁRIO: O QUE É PESQUISA Trabalho solicitado como requisito de avaliação parcial da disciplina linguagens e métodos científicos ministrada pelo professor orientador Sidnei Rocha, na Faculdade Zacarias de Goes. ITUACU-BA 2011 OBJETIVO GERAL: Este trabalho tem como objetivo geral proporcionar aos alunos graduando no curso de administração, um melhor entendimento

COMPREENSÃO INTUITIVA DA REALIDADE. ENTENDEMOS POR INTUIÇÃO UM CONHECIMENTO IMEDIATO, QUE DISPENSA ARGUMENTOS E FUNDAMENTAÇÕES. BASTÃO AS CRENÇAS, SEM QUE SE EXIJA DAQUELES QUE CRÊ A COMPREENSÃO PLENAS DOS MISTÉRIOS: ESTES SÃO ACEITOS SEM DISCUSSÃO, TRANSMITIDOS PELA TRADIÇÃO CULTURAL, MUITAS VEZES COM FORTE APELO AO SOBRE NATURAL, ISTO É A ORIGEM DIVINA DOS FENÔMENOS. A MEDIDA QUE O MITO DEIXA DE SER UMA COMPREENSÃO ABRANGENTE DO REAL, O CONHECIMENTO SE SECULARIZA, ISTO É, TORNA-SE…

104. “Chamamos de senso comum esse tipo de conhecimento empírico, adivindo da herança recebida por um grupo social e que se desenvolve a partis das experiências fecundas que continuam sendo levadas pelos indivíduos da comunidade.”p104. “O senso comum é fragmentário, difuso e, num primeiro momento, não questionado, pois é um conhecimento ametódico e assitemático .”p.105. “Outra forma de abordagens do real é a ciência, conquista relativamente recente da humanidade, tendo surgido no século