O Conhecimento Cientifico ã© Superior Ao Senso Comum

Conteúdo 2. História da ciência. Conteúdo 3. História das universidades. · Conteúdo 4. Tipos de conhecimento: Filosófico e Religioso. · Conteúdo 5. Tipos de conhecimento: Popular e Científico. · Conteúdo 6. Teorias, Fatos científicos e paradigmas. Conteúdo 7. Métodos: indutivo e dedutivo. · Conteúdo 8. Métodos: hipotético-dedutivo e científico. O objetivo de nossa disciplina é introduzir o aluno na linguagem científica por meio de uma visão geral das

MÓDULO 1 Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabia o momento certo da semeadura, a época da colheita, a necessidade da utilização de adubos, as providências a serem tomadas para a defesa das plantações de ervas daninhas e pragas e o tipo de solo adequado para as diferentes culturas. Tinha também o conhecimento de que o cultivo do mesmo tipo, todos os anos, no mesmo local, exaura o solo. Já no período feudal, o sistema de

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS):“PROJETO DE PESQUISA SOCIAL” NOVEMBRO/2012CARUARU/PE 1. INTRODUÇÃO: Este relatório integra a disciplina Projeto de Pesquisa em Serviço Social, do 6º períododo curso superior de Serviço Social EAD, Faculdade Anhanguera – UNIDERP, PóloCaruaru/PE, realizado em grupo, tem por objetivo apresentar um relatório final, contendoas etapas realizadas no desenvolvimento das atividades propostas durante o processo de pesquisa, estudo e desenvolvimento…

METODOLOGIA DE PESQUISA......... O CONHECIMENTO DO MUNDO E O CONHECIMENTO CIENTIFICO.................... 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 A CIÊNCIA E O SENSO COMUM................................................... O PROBLEMA DO SENSO COMUM........................................................ A INTERPRETAÇÃO DO SENSO COMUM.............................................. O SENSO COMUM E A CRÍTICA............................................................. CARACTERÍSTICAS DO SENSO…

Caso concreto 1 ­ A questão do conhecimento: senso comum e pensamento científico. Questão Discursiva Uma das principais diferenças entre o senso comum e a icência é o fato da ciência ter provas do que afirma ser verdade, ou seja, passa por um método cientifico, uma avaliação. Já o senso comum pode surgir muitas vezes através de um mito, ou seja, uma explicação fantasiosa para aquilo que não se consegue explicar cientificamente. Dois exemplos de convicções equivocadas do senso…

O conhecimento diferencia o homem dos outros seres vivos ele pode ser adquirido de varias formas muitos desses conhecimentos é adquirido no dia-a-dia com experiências vividas ou falada por alguém. O conhecimento mitológico é adquirido pela fé e nas crendices, já o filosófico é especulativo sobre fenômenos buscando dar sentido aos fenômenos gerais do universo, passando dos limites formais da ciência. E a cientifico é buscar soluções para seus problemas fundamentadas nos conhecimentos na…

homem para tentar resolver seus problemas da vida cotidiana. Isso tudo é denominado de senso comum ou conhecimento espontâneo. Na coluna da esquerda estão relacionadas as características do senso comum e na da direita a descrição de tais características, associe corretamente as duas colunas. A. Espontaneidade B. Subjetividade C. Linguagem vaga D. Validade 1. Corresponde a sistematização coerente do conhecimento presente em todas as suas leis e teorias, expressa através dos…

1) Qual a diferença entre o conhecimento científico, e o conhecimento baseado no senso comum . O conhecimento do senso comum é adquirido por tradições culturais e familiares, idéias formadas baseando-se em crenças e preconceitos, vividos por antepassados e repassado como símbolo de experiência, transmitida de geração em geração, como origem medicinal de algumas plantas e frutos. O Conhecimento científico é diferente, precisa de provas, leis, ciência. Tudo tem um por quê! Tem que ser…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CATALÃO CURSO DE ADMINSTRAÇÃO Trabalho de Filosofia Weder Pereira Caixeta Catalão - GO 18/04/2013 1. RESUMO: PARTE I – CONHECIMENTO 1.1. O conhecimento e suas implicações “Provavelmente hoje pela manhã quando acordou, você teve à sua disposição energia elétrica para acender a luz e alimentar toda a parafernália eletroeletrônica de que qualquer cidadão médio hoje em dia [...]”. (pg. 03) “Pois é, se você…

Introdução à Pesquisa Introdução à Pesquisa 1. Introdução Ao tomar conhecimento do conteúdo desta unidade você vai perceber que o desenvolvimento da ciência é resultado da atividade humana; o homem cria as suas necessidades e, para resolvê-las, produz um conhecimento, vai perceber também os modos de aquisição do saber, em especial, o conhecimento do senso comum e o conhecimento científico. Você vai perceber ainda que a história da ciência demonstra que as coisas não são…