O Conceito De Projeto Educativo E Sua Relevância Em Educ

Raul Moreira 550, Cristal, 90820-160, Porto Alegre RS. ceccim@edu.ufrgs.br RESUMO O texto discute a relevância e a viabilidade de disseminar capacidade pedagógica por toda a rede do Sistema Único de Sáude, de forma que se cumpra uma das mais nobres metas formuladas pela saúde coletiva no Brasil: tornar a rede pública de saúde uma rede de ensino-aprendizagem no exercício do trabalho. O conceito de educação permanente em saúde serve para dimensionar esta tarefa, não no prolongamento…

pensar, ser crítico, através de uma ação consciente e com esclarecimentos sobre o assunto, para que esses alunos sintam-se parte integrante desse grupo, com isso resultará a permanência dele na escola. Considera-se que esse processo é de grande relevância e importância para o início de uma transformação, é necessário que ele ocorra por etapas, e proporcione um ambiente de trabalho que seja favorável a essas inovações, buscando-se pessoas preparadas e motivadas, que se envolvam, sujeitos…

(TEMPORÃO, 2009). Com o número alto de inativos, consequentemente o número de obesos vem crescendo significativamente a cada ano que se passa, o déficit de peso atinge hoje menos de 5% da população – o que é um indicador social positivo da maior relevância. Mas pessoas com sobrepeso e a obesidade explodiram. A Pesquisa de Orçamento Familiar (POF) divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostra que em todo país, em todas as faixas etárias e em todas as faixas…

JOGOS EDUCATIVOS: O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA 2012 JOGOS EDUCATIVOS: O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Esta monografia foi submetida à Coordenação do Curso de Especialização em Matemática da Faculdade Kurios, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Especialista outorgado pela Faculdade Kurios – FAK. Orientador: Prof. Francisco Sigley Diniz Leite JOGOS EDUCATIVOS: O LÚDICO NO…

arbitrariedades no que diz respeito às práticas pedagógicas utilizadas no processo inicial do ensino da leitura e da escrita, muitas delas repetitivas e vazias, não levando em consideração os conhecimentos que as crianças já possuem. Considerando a relevância desta etapa da educação, a pesquisa em andamento pretende desenvolver uma análise e sistematização das práticas de leitura e escrita, desenvolvidas no cotidiano das classes de Educação Infantil, em três escolas públicas…

direitos humanos. Prioriza-se alguns processos históricos nos quais inscreve-se estratégias sócio-políticas para a efetivação de uma lógica social que prioriza a inclusão, a interculturalidade e a valorização da cultura popular. Sinaliza para a relevância dos processos organizativos na construção dessa nova lógica, e considera a educação popular como uma construção social e, ao mesmo tempo, uma possibilidade para a desconstrução da condição de subalternidade em que vivem expressivos contingentes

realizada junto aos diretores da rede pública da GERED de Joaçaba. Os objetivos específicos apontados no projeto do estudo serviram para focalizar as questões na direção da sua finalidade maior. DESENVOLVIMENTO: A centralidade da gestão no interior das atuais reformas educacionais O governo brasileiro introduziu, a partir dos anos de 1990, mudanças substanciais em todo o sistema educativo do país. A reforma brasileira visou descentralizar as ações do Estado e tomou a escola como…

científica. Procurou-se pesquisar as diferentes formas de pensar de diferentes autores, a fim de fundamentar de forma adequada o estudo, com base nas teorias de Piaget e Vygotsky. Este tema foi escolhido devido ao interesse de uma aproximação de conceitos que explicassem de maneira mais contextualizada a importância do ato de brincar e o quanto esta ação é significativa na vida das crianças. Palavras-chave: Infância; Criança; Brincar; Autonomia; Piaget; Vygotsky. 1 INTRODUÇÃO …

proposta de investigação surgiu no ano de 2005, após eu ter me formado no Curso de Artes Cênicas Bacharelado, a partir do momento que tive a oportunidade de desenvolver projetos na área de Teatro inserido no contexto da Educação e participar do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social, (GEPEIS), através de projetos de pesquisa e extensão e nas atividades culturais que o grupo promove. Estas vivências possibilitaram-me ampliar o foco de discussão da arte teatral,…

diferentes âmbitos – no campo das políticas educacionais, que nem sempre coincidem com o que 1 Programa de Mestrado em Educação – UNIUBE - marilene.resende@uol.com.br 2 Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática - silviaaam@pucsp.br Educ. Matem. Pesq., São Paulo, v. 14, n.2, pp.257-278, 2012 almeja a sociedade; no campo das comunidades científicas (departamentos, sociedades que congregam matemáticos, educadores matemáticos, formadores de professores), que…