O Conceito De Curriculo Esta Vinculado A Realidades Socia

em buscar novos conhecimentos. Sumário 1 INTRODUÇÃO 8 2 OBJETIVOS 8 2.1 OBJETIVO GERAL 8 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 3 JUSTIFICATIVA 9 4 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 9 4.1 Tendências na Gestão de Pessoas 9 4.2 Conceito de Gestão de Pessoas 10 4.3 Recrutamento e Seleção 11 4.4 O que é Recrutamento e Seleção? 11 4.5 Recrutamento Interno 12 4.6 Recrutamento Externo 14 4.7 Seleção de Pessoal 14 4.8 Programas de Treinamento e Desenvolvimento 15 4.9…

Educação, sociedade e trabalho Unidade 1 - Construção da Lente Sociológica Por volta de 1801 o homem começa a procurar a solução de suas dúvidas, problemas e mistérios por meio da ciência. Com o objetivo de aprofundar o conhecimento da realidade, surgiram dois grandes campos de investigação: 1. As ciências naturais - destinavam-se a pesquisar os fenômenos da natureza; 2. As ciências sociais - estudavam o homem na sociedade, em suas diversas dimensões. Depois de centenas de…

principalmente na área de matemática. Estudos comprovam que através do trabalho com jogos a criança constrói seu conhecimento. Segundo Piaget:“Conhecer um objeto é agir sobre ele e transformá-lo, aprendendo os mecanismos dessa transformação vinculados com as ações transformadoras” (MACEDO,2000,p.23). Então percebe-se que para conhecer é preciso agir ,e no jogo a ação é indispensável- ação física e/ou mental. “Jogar favorece a aquisição…

dissesse neste momento seria pouco para expressar a minha admiração e gratidão pelo que hoje represento. Ao Prof. Alcir Ferraro, pelo muito que fez pela Educação Física na Bahia, e pela total colaboração dada, para que este trabalho se tornasse realidade. A todos os entrevistados, todos aqueles que não entrevistei, e muitos que nem mesmo sei quem são, mas que tem sua parcela de contribuição na construção da Educação Física baiana. À Nádia, secretária do Programa, pela paciência e…

avaliação para o aluno constituirá um momento de aprendizagem que propicia a tomada de consciência de seus avanços e suas dificuldades. Art. 26º- A avaliação contínua do trabalho escolar do aluno possibilitará a verificação: I- da adequação dos currículos ou da necessidade de sua reformulação; II- da validade dos recursos didáticos adotados; III- do desenvolvimento psicossocial do aluno; IV- dos aspectos a serem reformulados no planejamento escolar. Art. 27º- A avaliação dos alunos deve…

ações de educação em âmbito municipal..........................................................37 5.2. Cultura, educação especial e diversidade...........................................................................45 5.2.1. O ponto de partida: a realidade encontrada...................................................................46 5.2.2. Apolítica de educação especial na perspectiva da educação inclusiva..........................46 5.2.3. Políticas de Diversidade: étnico-racial,…

etapas de mais de um ano, com um currículo cobrindo o conjunto do ciclo, que pode ter a duração de dois, três ou quatro anos de escolaridade. Torna-se indispensável, portanto, “uma equipe pedagógica coerente tanto quanto qualificada”. Se os professores preferirem continuar a trabalhar como sempre o fizeram, os ciclos só existirão nos textos... É necessário, ainda, na perspectiva do entendimento a respeito dos ciclos de aprendizagem, ter presente o conceito/definição de ciclo.…

industrialização, junto às seqüelas negativas do novo processo econômico, em geral, sendo, sua resposta básica a de restauração e funcionamento social. 16 Surge por meio de iniciativa de movimentos laicos oriundos das classes dominantes, vinculados fortemente à Igreja Católica que buscava à época restaurar seu prestígio e poder na sociedade republicana brasileira, através de um projeto de recristianização da sociedade. Seu ideário será de vital importância para a formação…

Apresentação.....................................................................................................................3 1 O ASSISTENCIALISMO..............................................................................................3 1.1 Conceito ......................................................................................................................3 1.2 As primeiras formas de assistencialismo no Brasil ....................................................4…

de educação em âmbito municipal..........................................................37 5.2. Cultura, educação especial e diversidade...........................................................................45 5.2.1. O ponto de partida: a realidade encontrada...................................................................46 5.2.2. Apolítica de educação especial na perspectiva da educação inclusiva..........................46 5.2.3. Políticas de Diversidade: étnico-racial,…