O Conceito De Curriculo Esta Vinculado A Realidades Socia

contra a propriedade intelectual, com sansões previstas no Código Penal. É proibida a venda ou distribuição deste material. O presente texto destina-se aos estudantes do Programa de Educação a Distância da Universidade Aberta do Piauí – UAPI, vinculados ao consórcio formado pela Universidade Federal do Piauí – UFPI, Universidade Estadual do Piauí – UESPI e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI, com apoio do Governo do Estado do Piauí, através da…

dinamismo estará cada vez mais presente no cenário que circundará as organizações nos próximos anos. De acordo com Pereira (2005), competência é um conceito fundamental que as empresas, de uma forma geral, utilizam como um dos pilares de suas estruturas organizacionais, na busca da otimização de seus resultados e do aumento de sua produtividade. Conceito extremamente relevante, mas ainda em construção, não existindo uma definição única, precisa e largamente aceita na literatura, o que de…

...........14 - TITULO IV- DA ORGANIZAÇÃO DIDATICA .......................................................15 - Cap. I- Da Organização do Ensino ..............................................................................15 - Cap. II Dos Currículos E Programas ...........................................................................15 - Seção I – Da Composição Curricular .......................................................................16 -TITULO V- DO REGIME ESCOLAR.........

bem necessário Incrível, estamos no século XXI, mas com certeza vamos nos deparar com uma legião de empresários, diretores, gerentes de produção e outros setores de uma empresa, de qualquer segmento, que fazem voz ao título deste texto. Uma realidade que exige uma profunda reflexão, pois, a área ou departamento comercial de uma empresa é a responsável por estabelecer a relação com os clientes que, por sua vez, são a principal motivação de existir um negócio. E, seguindo uma lógica,…

conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à gestão na educação que segundo Moacir Gadotti (1997 p. 31): ... enquanto um conceito novo, superador do enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do elemento humano, sua energia e competência, como condições básicas e fundamentais para a melhoria da qualidade do ensino e a…

elaborando-se um planejamento participativo com intuito de tomar as aulas atrativas com a interação do grupo valorizando a vivência, a experiência que o aluno tem de forma a contextualizar os conteúdos sistematizados, para que o aplique na sua realidade diária. O artigo apresenta como tema “O processo de aprendizagem dos alunos e professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos”, sendo que sua relevância está no fato de que a contribuição desse educador para se compreender e administrar o

Aprendizagem em Comércio de Bens e Serviços “Menor Aprendiz” 1.3 Origem no Senac do Programa de Aprendizagem em Comércio de Bens e serviços “Menor Aprendiz” 1.4 Objetivos do Programa de Aprendizagem em Comércio de Bens e Serviços “Menor Aprendiz” 1.5 Conceito de “Aprendiz” do Programa de Aprendizagem em Comércio de Bens e Serviços “Menor Aprendiz” CAPÍTULO II METODOLOGIA DA PESQUISA: OS CAMINHOS PERCORRIDOS 2.1 Procedimentos Metodológicos 2.2 Metodologia da Pesquisa CAPÍTULO…

além de ter o objetivo de prestar consultorias gratuitas as micro e pequenas empresas do bairro São José Kephas, proporciona um intenso aprendizado aos acadêmicos envolvidos, pois o mesmo oportuniza a troca entre o meio acadêmico e empresas com realidades diferentes as vistas em sala de aula. Palavras-chave: Projeto Gestão na Comunidade; Consultoria; Micro e pequenas empresas; Gestão. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 AREA ORGANIZACIONAL: CONSULTORIA 7 2.1 CONSULTORIA PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS 8

racional e funcional possível. O computador como recurso pedagógico, desenvolve na criança vários aspectos: lúdico, instigante e atrativo. Que visa favorecer novas perspectivas de autonomia no desenvolvimento das competências cognitivas e culturais e sócias exigidas para o pleno desenvolvimento humano. Atualmente esta questão vem recebendo atenção especial, principalmente se considerarmos a tecnologia como aliada para alfabetização não apenas como o aprendizado da leitura e da escrita, …

...............56 2.4 A DIMENSÃO IDEOLÓGICA COMO MEDIAÇÃO NA OPERACIONALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM EJA................................................................................63 3. AS CONTRIBUIÇÕES E OS LIMITES DAS TEORIAS DO CURRÍCULO PARA A EJA: das relações de reprodução e poder, experiência de classe, competência pedagógicas à educação ao longo da vida e educação popular..............................71 18 3.1 O PROCESSO EDUCATIVO DESDE AS RELAÇÕES DE REPRODUÇÃO E