O Comportamento Das Crianças Diante Das Atividades Ludicas

concepção de Piaget, Vygotsky e Wallon e sua importância na educação infantil, destacando a necessidade destes para o desenvolvimento da criança. A infância é fascinante, durante a vida é neste período que exteriorizamos nossos sentimentos, nossas experiências e fundamentalmente nossa criatividade da forma mais espontânea que existe: brincando. Através do jogo a criança interage com a realidade e estabelece relações com o mundo em que vive. Buscou-se de forma sintética as mais relevantes…

RA 2330417305 MARIA DE LOURDES ANDRADE DE MATOS - RA 2330429852 ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA: JOGOS INFANTIS Ribeirão Preto/SP 2014 CAROLINE MORELLI DA SILVA - RA 2321382700 CRISTINA DA SILVA - RA 2321387866 DANIELA CRISTINA DARIO LUCAS – RA 2309325826 FERNANDA CRISTINA BARBOSA – RA 2330417305 MARIA DE LOURDES ANDRADE DE MATOS - RA 2330429852 ATIVIDADES LÚDICAS EM SALA DE AULA: JOGOS INFANTIS Trabalho de Conclusão de…

que a criança desenvolve sua curiosidade, independência e criatividade. Sendo este o foco principal descobri que desde muito cedo os jogos e brincadeiras fazem parte da vida da criança, pois é através deles que ela vivencia a fantasia, a alegria, o sonho, misturando desta forma o faz de conta e a realidade. Este estudo mostra também que a escola precisa estar capacitando seus profissionais para que os mesmos tornem a aprendizagem prazerosa e satisfatória e que eles utilizem as…

educacional da criança, facilitando o processo ensino aprendizagem. Dessa forma a supervisão escolar deve acompanhar os processos de desenvolvimento pelos quais passa a criança avaliando suas evoluções no processo ensino aprendizagem. O uso de jogos lúdicos faz com que as crianças participem de forma democrática nas atividades escolares podendo demonstrar suas dificuldades e limites durante as atividades. Hoje em dia as crianças amadurecem muito rápido e o distanciamento de atividades…

propiciar aprendizagens específicas. O jogo no contexto educacional, a criança pode ser avaliada na formação grupal e individual, ou saber qual estágio de desenvolvimento em que ela se encontra. 2 DESENVOLVIMENTO Nas séries iniciais a criança tem uma nova expectativa de vida, brincar é a linguagem que as crianças usam para se manifestar, descobrir o mundo e interagir com os outros. É através das brincadeiras que as crianças exploram os meios em que vive e aprende mais sobre os…

jogos podem favorecer no desenvolvimento e aprendizagem de uma criança. Pois ao brincar a criança descobre no meio escolar uma motivação maior em aprender. Estabelece formação de conceitos, adquire novas habilidades e desenvolve a imaginação e a autonomia. Auxilia as crianças no desenvolvimento da atenção, memória, concentração além da compreensão de regras e papéis sociais. As atividades lúdicas também têm o papel de favorecer a criança uma maneira de superar conflitos sentimentais…

desenvolvimento integral da criança, complementando a ação da família e da comunidade. O brincar, jogos e brincadeiras constam como recursos necessários na construção da identidade da autonomia infantil e das diferentes linguagens das crianças (verbais e não verbais) É por meio do brincar que a criança torna-se intermediária entre a realidade interna e externa, participando, entendendo e percebendo-se como membro integrante do seu meio social. É brincando também, que a criança deixa de…

da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico. Propomos como objetivo principal analisar como a brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da criança, e os objetivos específicos: identificar a importância da brinquedoteca; averiguar em como a…

Desenvolver atividades artísticas apenas nos circos . A arte é trabalho desenvolvido para teatro apenas. A arte não pode ser vista como um processo pedagógico , as atividades desenvolvidas consideram o desenvolvimento específico de uma habilidade humana.QUESTÃO 02 Você estudou no capítulo “Comunicação, expressão e criatividade”, do livro Ludicidade, Arte e Educação, a função social dos educadores e como eles podem favorecer a construção dos conhecimentos e aprendizagens das crianças.…

com exercícios estéreis, sem valor para a formação humana" (Carlos Drummond de Andrade) RESUMO O brincar de forma lúdica é uma atividade humana criadora, na qual a imaginação, fantasia e realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação, de expressão, de socialização, de ação, possibilitando a relação comunicativa e social entre as crianças e adultos. No entanto, a Inovação das práticas pedagógicas é o desafio que deveria impulsionar os professores no…