O Comportamento Das Crianças Diante Das Atividades Ludicas

infância e com a educação de qualidade. No entanto, verifica-se então o uso das atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática pedagógica, e desconsideram a autonomia na escolha, história, a experiência e a cultura de cada educando no brincar. Pontuamos deste modo, a necessidade de ressignificar o brincar na escola com ações concretas que valorizam a atividade lúdica e o reconhecimento do aprender e o brincar como sinônimos…

importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. A partir disso, mostraremos a importância do “Lúdico” e como ele, os jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser importantes para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças. Estudiosas pesquisas têm comprovado a importância das atividades lúdicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionando condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social. Atividade…

Autismo e o lúdico como ferramenta utilizada pelo professor no Atendimento Educacional Especializado (AEE), além de identificar quais atividades lúdicas proporcionam estimulação necessária para o desempenho sociocognitivo, partindo do seguinte questionamento: como a atividade lúdica no atendimento educacional especializado contribui para o desenvolvimento da criança autista? Como ocorre a aprendizagem do autista? No processo de investigação buscou-se examinar uma bibliografia baseada na…

importância dos jogos, que praticado de forma lúdica é um grande auxiliador no desenvolvimento desses fatores. Para embasamento de pesquisa foi utilizado documentação indireta, ou seja, obras doutrinárias e consultas em sites especializados no assunto. . 2AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO A psicologia nada mais é do que a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. É através dela que se estuda o que motiva o comportamento humano, o que o…

prática. A escola é um instrumento fundamental para socialização e para a inclusão, e contribui para a construção da subjetividade social da criança. O professor mediador deve introduzir o lúdico na aprendizagem, para um melhor desenvolvimento intelectual do seu aluno, facilitando e estimulando suas habilidades e seu raciocínio lógico. Utilizando atividades lúdicas, brincadeiras, jogos é possível perceber um amadurecimento no desenvolvimento cognitivo do estudante, em seu…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA ESCOLA RESUMO Objetivo: Mostrar que a nutrição é um dos principais determinantes da saúde e do bem estar humano. Identificar as intervenções lúdicas eficazes na educação em saúde com vistas a subsidiar a reflexão e o aprimoramento do ensino nessa área. Métodos: A temática é abordada por meio da revisão integrativa da literatura, um instrumento da Prática Baseada em Evidências.…

pedagógico que possibilite a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Cabe ao educador criar um ambiente que reúna elementos motivacionais e que a criança sinta prazer na realização das atividades. Uma das formas mais expressivas de socialização e aprendizagem da criança no meio escolar são as atividades lúdicas. A importância do lúdico na aprendizagem O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo. Caso achasse confinada a sua origem, o…

PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. RESUMO Através deste trabalho monográfico de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras. Tendo como tema central “O lúdico” na construção do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, que…

Atividades Lúdicas – Importante Recurso Pedagógico Por: Romildo de Oliveira Sampaio Desenvolvimento Etimologicamente o adjetivo LÚDICO empregado na língua portuguesa contemporânea deriva do vocábulo português ludo, originado do latim ludus, que tem como significação jogo, divertimento, brincadeira. Pois ainda hoje há uma visão social de que a brincadeira infantil pode vir a ser instrumento de entretenimento das crianças na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, e que tais…

a prática pedagógica através do lúdico. Diante desta observação, surge a seguinte problemática: 1. Através das atividades realizadas durante as aulas é possível perceber situação de aprendizagem concreta nas crianças do Centro Educacional Luís Eduardo Magalhães? 2. Que importância as professoras desta instituição atribuem as atividades no educar das crianças? 3. As atividades lúdicas podem exercer um papel importante na aprendizagem das crianças do CELEM? 4. O que as…