O Cidadão Não Tem Somente Direitos Tem Também Deveres F

professor como mediador. Em relação aos diversos ambientes de aprendizagem, indique se as afirmativas são Verdadeiras (V) ou Falsas (F): a. ( ) É necessário que o professor educador esteja atento às necessidades do aluno e da sociedade, contextualizando o ensino de maneira que possa promover uma aprendizagem significativa. b.( ) Ao invés de preocupar-se somente com os recursos disponíveis num ambiente de aprendizagem, o professor educador deve planejar as atividades de acordo com a…

remuneradamente: (A) Poderá ainda ocupar um cargo público de medico, desde que junto à Administração de um Estado ou de um Município. (B) Poderá ainda ocupar um cargo publico de professor, independente da esfera da Federação em que se situe. (C) Não poderá ocupar cargo público, independentemente da esfera da Federação em que se situe. (D) Poderá ainda ocupar um cargo público de professor, desde que junto à Administração de um Estado ou de um Município. 2- (OAB/ DF/ Exame de…

essa informação adiante! Frequentemente ouvimos professor@s e diretor@s afirmarem que nada podem fazer, se os pais não exigem que seus filhos frequentem regularmente a escola. Muitas famílias, descrentes da capacidade da escola para melhorar a situação sócio-econômica da sua prole, preferem manter suas crianças e adolescentes em casa, seja para realizar tarefas - remuneradas ou não - seja por comodismo ou mesmo por falta de autoridade perante os filhos. Ao se comportarem desta maneira,…

titular do direito de punir e em contrapartida, tem como obrigação, a de informar aos cidadãos os atos que serão passíveis de penalizações se certas ações forem contrárias ao ordenamento jurídico. Uma vez que o cidadão age em desconformidade com a norma penalizadora, nasce então a pretensão punitiva para o Estado em relação ao cidadão. Pretensão Punitiva é a exigência de que o poder-dever de punir do Estado hierarquicamente superior ao direito de liberdade do cidadão. O direito…

desigualdade na assistência à saúde da população, tornando obrigatório o atendimento público a qualquer cidadão. Mediante essa situação, na VIII Conferência Nacional de Saúde foi promulgado pela Constituição Federal de 1988 e regulamentado pelas leis nº8080/90 e nº8142/90 (leis orgânicas da saúde), ocorreu a Instituição do Sistema Único de Saúde (SUS). Através do SUS, todos os cidadãos têm direito a consulta, exames, internações e tratamentos nas Unidades de Saúde vinculadas à esfera…

que prestam serviços à Administração Pública direta ou indireta, com ou sem vínculo empregatício, mediante o pagamento ou não de remuneração. Em seu desenvolvimento traremos alguns pontos fundamentais como por exemplos: Conceito, Classificações, Direitos e Deveres entre outros. A Administração Pública esta presente em nosso dia a dia de forma direito e indireta, regulando nossos atos e ações. Então através desta obra, queremos demonstrar o que faz a “maquina pública” funcionar e os

deve ser de: I. Humildade, tolerância e luta em defesa dos direitos dos educadores. II. Segurança, competência profissional e generosidade. III. Compreender a educação como uma forma de intervenção no mundo. IV. Desvincular a educação de qualquer ideologia. Quais estão corretas? A) Apenas I e II. B) Apenas III e IV. C) Apenas I, II e III. D) Apenas II, III e IV. E) I, II, III e IV. 3 - Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as ideias defendidas por Paulo Freire em…

FUNÇÃO DO OFICIAL DE JUSTIÇA, HISTÓRICO, DIREITOS, DEVERES, RESPOSABILIDADE E CUMPRIDOR DA SUAS OBRIGAÇÕES. Aspecto histórico Sobre a origem da carreira do oficial de justiça, PIRES (1994, p. 19), em sua obra, aduz que: “Segundo alguns historiadores, a carreira do oficial de justiça tem sua origem, no Direito Hebraico, quando os Juízes de Paz tinham alguns oficiais encarregados de executar as ordens que lhes eram confiadas; embora as suas funções não estivessem claramente…

CONTRIBUIÇÃO Trabalho de Curso apresentado ao Curso de Direito da Fundação de Ensino “Eurípides Soares da Rocha”, mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília – UNIVEM, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Direito. MARILIA 2010 SANTOS, Leonardo Leandro dos. O Fator Previdenciário, fontes de custeio e a Aposentadoria por Tempo de Contribuição. 2010.64f. Trabalho de Curso (Bacharelado em Direito) – Centro Universitário Eurípides…

brasileira, polarizada pela luta dos setores democráticos contra a ditadura e, em seguida, pela consolidação das liberdades políticas, propiciou um arica experiência para todos os sujeitos sociais. Valores e práticas até então secundarizadas (a defesa dos direitos civis, o reconhecimento positivo das peculiaridades individuais e sociais, o respeito à diversidade, e etc.) adquiriram novos estatutos, adensando o elenco de reivindicações da cidadania. Particularmente para as categorias…