O Benchmarking Caracteriza Se Pelo Uso Da T

senvolvimento de Políticas Públicas – Rede-Ipea, o qual é operacionalizado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), por meio do Projeto BRA/97/013. Presidente Glauco Arbix Diretora de Estudos Sociais Anna Maria T. Medeiros Peliano Diretor de Administração e Finanças Celso dos Santos Fonseca Diretor de Cooperação e Desenvolvimento Luiz Henrique Proença Soares Diretor de Estudos Regionais e Urbanos Marcelo Piancastelli de Siqueira…

..................... 173 4.3.3. O conceito: Redesenho de processos................................................ 173 4.3.4. O Desdobramento ............................................................................. 176 4.3.5. O conceito: Benchmarking de processos.......................................... 177 4.3.6. O Desdobramento ............................................................................. 177 4.3.7. O caso: Operação do Sistema - mesmos processos em diferentes…

integram a estrutura. Num segundo modelo ocorre uma transição, na qual, os processos transversais passam a ser reconhecidos pela organização que continua a ter elementos funcionais, mas reconhece em segundo plano os processos transversais, o que a caracteriza como uma estrutura matricial fraca (CLARK e FUJIMOTO, 1991). Esta também pode ser definida como uma organização funcional que gerencia seus processos transversais e não necessariamente uma estrutura matricial. A diferença…

para a coluna menor). Ordena classes (problemas ou causas) da maior frequência para a menor frequência de uma ocorrência. Serve para separar poucos problemas (ou causas) vitais dos muito triviais, priorizando o ataque sobre eles. Este gráfico se caracteriza por identificar o item problemático ou o mais importante a ser resolvido. Classificam-se os fatores pela ordem de quantidade, ficando dessa forma denunciado visualmente o valor de sua grandeza. As vantagens são uma melhor…

gestão de pessoas e estruturas e na aplicação de técnicas de gestão preditiva. Metodologia de ensino Aulas expositivas teóricas com a participação dos alunos, utilizando retro-projetor, quadro ou projetos multimídia, entre outros; aulas práticas com uso de estudo de caso; apresentação de filmes como auxílio do material didático disponível, Dinâmicas de Grupo e debates; atividades desenvolvidas em grupo e individualmente e exercícios práticos. Formas de avaliação O sistema de…

Seleção do Objetivo da Determinação de Preços 1 8.12.3.3 Preço Discriminatório 1 8.13 Marketing 1 8.13.1 Competitividade 1 8.13.2 Concorrência 1 8.13.2.1 Aspectos Fundamentais da Concorrência 1 8.13.3 Benchmarking 1 8.13.3.1 Fases do Benchmarking 1 8.13.3.2 Critérios Utilizados pelo Benchmarking 1 8.13.4 Propaganda e Divulgação 1 8.13.4.1 Estabelecimento dos Objetivos 1 8.13.4.2 Modelo AIDA 1 8.13.4.3 Desenvolvimento da Campanha de Propaganda 1 8.13.4.4 Avaliação da Eficácia…

mais valiosas do que os seus clientes atuais que estão razoavelmente satisfeitos. "Benchmarking é a técnica por meio da qual a organização compara o seu desempenho com o de outra. Por meio do benchmarking uma organização procura imitar outras organizações, concorrentes ou não, do mesmo ramo de negócio ou de outros, que façam algo de maneira particularmente bem feita. A idéia central da técnica do benchmarking é buscar as melhores práticas da administração, como forma de identificar…

especializada de gestão. Dessa maneira, é necessário que o Pequeno Empresário tenha conhecimento que através da utilização da Contabilidade Gerencial como instrumento de apoio na gestão dos negócios, sua empresa poderá torna-se mais competitiva, pois o uso de todas as ferramentas disponíveis que possibilitem gerar informações úteis para a gestão dos negócios, será crucial para a permanência da empresa no mercado. Palavras-chave: contabilidade gerencial; micro e pequena empresa;…

termos metodológicos, o estudo em questão poder ser classificado como uma pesquisa aplicada, uma vez que é voltada para fins práticos (ANDRADE, 2001). Quanto a seus objetivos, caracteriza-se como pesquisa de tipo descritiva, por utilizar uma técnica padronizada de coleta de dados (GIL, 1999). Quanto aos procedimentos caracteriza-se como pesquisa de campo, pois a coleta de dados se deu por meio da utilização de questionário estruturado, utilizando escala de Likert (ANDRADE, 2001). …

responsibility of the companies. A quantitative and applied approach was chosen, with descriptive objectives and survey procedures. An adapted questionnaire from the Ethos Institute (2004) was used, which was pre-tested beforehand. The results show t hat discussions about ethical or social behavior of the companies still is very little in the academic setting and there is no signifi cant growth in the students’ interest during the undergraduate program. Therefore, it can be…