O Autor Do Texto Apresenta Algumas Dificuldades Relaciona

público requer enfrentar as dificuldades, através de treino e preparação adequados. IV. Manter contato visual com a platéia é uma ação que aumenta o nervosismo, portanto deve ser evitada. É verdadeiro o que se afirma em: a) I. b) III. c) I e IV. d) II, III e IV. e) I, II 3. Olivo (2011) definiu que para a conquista da independência financeira é necessário seguir alguns passos; um deles é investir no superávit. De acordo com os conceitos do autor,…

Especialista em Letras: ênfase em estudos lingüísticos. Orientadora: Ms. Marcilene de Assis Alves Araújo Gurupi-TO JUNHO2007 FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA. Pedro Silva Amorim RESUMO Este texto aborda num primeiro momento questões relacionadas ao arranjo do espaço escolar, na perspectiva de suavizar e ampliar a condições de aprendizado. Nesse sentido, discute-se a leitura, com a finalidade de destacar sua fundamental…

Pobreza, desigualdades e mobilidade social no Brasil e América Latina Adriana Maria Tonini (UFMG) Denise Maria Maia (UFPR) Igor Zanoni Carneiro Leão (Unicamp) ddenimaia@yahoo.com.br A abordagem da questão da pobreza no Brasil relaciona aspectos ligados à questão da informalidade e problemas correlatos, tais como se apresentam na longa crise econômica brasileira. A persistente desigualdade face ao distanciamento dos discursos políticos e a resolução dos problemas de sobrevivência de…

turma de Pedagogia, VI semestre, na UESB. Essa pesquisa tem como objetivo a analisar atividades desenvolvidas por três crianças de quatro anos de idade, identificando assim, o nível de desenvolvimento da escrita das crianças. O artigo aborda também algumas discussões nas perspectivas do desenvolvimento da escrita na criança e suas relações, acerca do letramento, alfabetização e escolarização e aspectos que influenciam na alfabetização, apontando também o desenvolvimento das…

RESENHAS/BOOK REVIEWS apontaria que em determinados momentos paira sobre o texto sinais de um sentimento anti-árabe. Como se o investimento no hidrogênio representasse para o mundo ocidental o caminho para a libertação frente ao petróleo e, consequentemente, da dependência das reservas do Oriente Médio. Talvez fosse possível analisar o pensamento de Rifkin dessa forma, como um combatente dentro de uma cruzada intelectual, defendendo a conquista da soberania energética do Ocidente contra…

capa_1880.pdf 1 10/10/2013 12:11:21 1880 PANORAMA DA ECONOMIA CRIATIVA NO BRASIL João Maria de Oliveira Bruno Cesar de Araujo Leandro Valério Silva I SSN 1415 - 4765 9 771415 476001 1880 TEXTO PARA DISCUSSÃO Rio de Janeiro, outubro de 2013 PANORAMA DA ECONOMIA CRIATIVA NO BRASIL João Maria de Oliveira* Bruno Cesar de Araujo* Leandro Valério Silva** * Técnicos de Planejamento e Pesquisa da Diretoria de Estudos e Políticas Setoriais de Inovação, Regulação e Infraestrutura (Diset)…

adivindo de seu próprio mérito e esforço. Afirmou-se ainda que diversas mortes, mutilações, e agravos produzidos pelo trabalho poderiam ser evitados, sendo que diversos riscos para saúde já foram reconhecidos. (Renast 2006) O Significado do Trabalho No texto o significado do trabalho é elaborado como uma cognição subjetiva, histórica, e dinâmica, caracterizada por múltiplas facetas que se articulam de diversificadas maneiras. É subjetiva porque existe uma variação individual, reflete a…

Leitura e Produção de Texto Suélle Paolla Oliveira de Araújo Prazeres RA: 2321467773 Mônica Félix de Souza Gomes RA: 2330444249 Vanessa Gomes Botelho Oliveira RA: 2321387096 Desafio de Leitura e Produção de Texto A leitura é um fator importantíssimo na construção do conhecimento, ela não se configura como um processo passivo. Longe disso, pois exige a descoberta e recriação, pois o leitor além de partilhar e recriar referenciais de mundo, transforma-se num produtor de…

O artigo traz em ênfase a história e memória como elemento consideravelmente importante do saber histórico do aluno sendo que ambas estão na matriz disciplinar de história. Baseado nas ideias do autor entende-se que o livro didático foi analisado sobre várias perspectivas e vários autores nos têm incitado a pensar sobre a presença da memória como um fenômeno político e social, em que vivemos porem memória vai muito mais além desta concepção, é como uma força para a construção dos sentidos

........................................................................ 120 3.1.4. TEMAS ............................................................................................................................................... 121 3.1.5. TEXTOS COMPLEMENTARES ............................................................................................................... 122 3.1.6. LINGUAGEM .................................................................................................