O Autista E A Escola

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: COMO E QUANDO ACONTECE Curso de Pedagogia da Faculdade Multivix Paula Graciela1 Irani Silva do Santos2 RESUMO: Este presente estudo visa fazer um pequeno estudo das formas de alfabetização nas escolas brasileiras, e como esse aprendizado envolve alunos, professores e pais, para que possa ter eficiência. Tenta desvendar as dificuldades que as crianças encontram na fase de alfabetização, mostrando as deficiências mais comuns nesta faixa etária e…

apresentar uma visão de como o tema autismo é tratado em ambiente escolar. Proporcionar um ambiente com oportunidades, tratamento específico e impedir o isolamento contínuo que já está presente biologicamente inserido neste individuo é parte fundamental da escola. Adquirindo trocas de experiências que acontecem no processo social, favorecendo o desenvolvimento de quem tem este transtorno, e como os que não têm aprendem a conviver com as diferenças. Os resultados são bastante expressivos…

EDUCADORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E METODOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientador: 1-RESUMO O presente artigo tem como proposta compreender o autismo, colaborar na inclusão escolar das crianças com déficit de aprendizagem e orientar profissionais da educação para que tenham conhecimentos que os ajude a encarar a questão do

quadro de extrema complexidade que exige abordagens multidisciplinares que sejam efetivadas visando-se não somente a questão educacional e da socialização, mas também envolve questões médicas e tratamentos terapêuticos eficazes. Nos Distúrbio dos Autistas são descritas inúmeras manifestações, entretanto julgamos importante ressaltar as dificuldades na área da comunicação, pois estas ocasionam um impacto significativo na inserção social e cultural dos indivíduos. Palavras Chave:…

Asperger quando mais branda não é algo tão assustador quanto se pensa, no geral, são pessoas que apresentam dificuldades para se socializarem e em atos motores. Lionel Messi, o homem considerado o melhor jogador de futebol dos últimos tempos, é autista. A doença foi diagnosticada quando o jogador tinha oito anos de idade, porém isto não é muito divulgado para preservar a imagem do mesmo, contudo, para quem sabe e acaba por reparar, os sinais que o jogador apresenta dentro e fora de…

educacionais especiais inclusivas; 5- Estratégias educacionais para inclusão de alunos portadores do autismo; 6- Importância da educação especial inclusiva nos casos de portadores do autismo. PALAVRAS-CHAVE: Autismo; Educação inclusiva; Portadores; Escola; Sociedade. ABSTRACT Autism is considered a developmental disorder of organic origin, characterized by behavioral changes in the wearer presents problems particularly in the areas of communication. The special inclusive education is…

disorder. Keywords: Autism, Teachers of AEE, Difficulties Pedagogical, Inclusion. LISTA DE FIGURAS Figura 1: Jogo educativo de computador para autista baseado na abordagem TEACCH............................................................................................................66 Figura 2: Jogo educativo de computador para autista baseado na Comunicação…

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PATRÍCIA RODRIGUES CANCILIERI DE FARIA SIMONE NOGUEIRA CORREIA PIMENTA EUZANA PEREIRA DOS SANTOS TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM NOVO OLHAR; UMA NOVA REALIDADE AGOSTO 2014 UM NOVO OLHAR; UMA NOVA REALIDADE Vivemos em uma sociedade onde cada vez mais temos nos deparado com a diversidade e uma tentativa de promover a inclusão. Isso não significa que estamos…

Simone Helen Drumond Em nosso cotidiano existem infinitas tarefas que uma criança autista não é capaz de realizar sozinha, mas irá torna-se capaz de realizar qualquer atividade, se alguém lhe der instruções, fizer uma demonstração e fornecer-lhe pistas. Simone Helen Drumond Para compreender adequadamente o desenvolvimento é preciso considerar não apenas o nível de desenvolvimento real da criança autista, mas também seu nível de desenvolvimento potencial, isto é, sua capacidade de desempenhar

aprofundado sobre o assunto. Em suma, este artigo além de apresentar um breve conceito sobre o histórico do autismo e sua conceituação, evidencia também sobre a inclusão de crianças autistas em classes regulares de ensino e os tipos de tratamentos existentes mais comuns para amenizar as características mais comprometedoras que os autistas apresentam além de nos permitir conhecer uma abordagem psicopedagógica sobre o autismo infantil. Palavras-chave: Psicopedagogia, dificuldades,…