O Ato De Ler

devemos tomar para reverter o paradigma vigente. Antes de qualquer colocação, é necessário conceituar leitura para que haja o esclarecimento dos demais aspectos. 1- CONCEITUANDO LEITURA: Para VILLARDI (1999), “ler é construir uma concepção de mundo, é ser capaz de compreender o que nos chega por meio da leitura, analisando e posicionando-se criticamente frente às informações colhidas (...)”(VILLARDI,1999:p.4). Como nota, por meio da…

CHAPECÓ – UNOCHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E JURIDICAS CURSO: DIREITO DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA PROFESSOR: LAUTENAI PERÍODO 1º NOTURNO ACADEMICA: GESIANE RAMOS DO AMARAL FREIRE, Paulo. A importância do ato de Ler. São Paulo: Cortes, 1081. A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Paulo Freire foi um educador brasileiro. O método de alfabetização Paulo Freire foi aplicado em diversos países. Foi membro do Conselho Estadual de Pernambuco. Foi professor da UNICAMP, foi secretário…

perceber no ensino....................................... 1.1. Concepção de linguagem e forma de interação..................... 2.2. Leitura: do decodificar ao interagir: subintendências teóricas no processo da concepção do ato de ler ................................... CAPÍTULO II. O valor da leitura no cotidiano social e na escola ......................... 2.1. Leitura e sociedade.................................... 2.2. Hábito da leitura…

aparecem diretamente no texto. Ler é mais do que um simples ato de decodificar, é antes de tudo um ato de raciocínio. Diante deste contexto, o leitor une as novas informações com aquelas que já possui armazenadas na mente e projeta uma nova idéia à escrita. Para entender o significado do texto, o leitor tem de elaborar uma interpretação global deste ao longo de sua leitura. A compreensão é a finalidade natural de qualquer ato habitual de leitura, não é fácil para ninguém ler um texto sem…

composto sobre a importância do ato de ler segundo Paulo Freire, onde ele nos mostra que é através da leitura que se codifica a realidade, mais aumenta a capacidade do indivíduo de perceber e aprender. Esse processo de leitura organizado por Freire, denominado como o “ato de ler”, busca a percepção crítica, a interpretação e a “reescrita” do lido pelo individuo. Tal abordagem nos mostrará que o que antes era tratado e realizado de forma autoritária, agora é concebido como “ato de…

precisamos colocar ao ato de ler um pouco de nós. Os primeiros passos pra se começar a ler se da nos primeiros contatos com o mundo, onde começamos a compreender, a dar sentido ao que e a quem nos cerca. O ler está ligado à escrita e a interpretação. Quando realmente se lê sempre haverá uma conjunção de fatores pessoais com o momento e o lugar com as diversas circunstâncias. Ninguém ensina ninguém a ler. Este processo desenvolve conforme o esforço de cada um. O ato de ler envolve…

aventura do ato de ler. O texto é organizado em oito páginas e dividido em três subseções, a primeira, “O ensinar e o aprender”, a segunda, “Na amizade” e a terceira, “Na liberdade”, além da introdução. Na introdução, Larrosa traça uma reflexão sobre o ato de ler em público e especificamente na sala de aula. Esse ato torna-se um costume, ou seja, uma lição que se concretiza na leitura por meio de um texto, e este se destina ao comentário de um público. O primeiro passo antes do ato…

produção do conhecimento, à medida que possibilita a recuperação e a utilização dinâmica das informações acumuladas ao longo do tempo. Entendendo a leitura segundo uma abordagem em que a prática mecanicista é superada por aquela que atrela o ato de ler à compreensão crítica e autônoma, este trabalho adota como objetivo refletir sobre as práticas de leitura no Ensino Superior a partir das concepções de professores e alunos universitários. Para tanto, optou-se por desenvolver…

A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Rhavena Alves de Limas Veloso FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. São Paulo:SP:Cortez, 1989. Paulo Freire nasceu 19 de setembro em Recife. Sua família fazia parte da classe média, mas Freire vivenciou a pobreza e a fome na infância durante a depressão de 1929, uma experiência que o levaria a se preocupar com os mais pobres e o ajudaria a construir seu revolucionário método de alfabetização. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire…

texto. Adam e Starr (apud COLOMER, 2002, p.31) afirmam que o texto proporciona apenas uma das fontes críticas de informação. É preciso que o restante provenha dos conhecimentos prévios do leitor. Assim, ler é mais do que um simples ato de decodificar, é antes de tudo um ato de raciocínio. Ler significa ser questionado pelo mundo e por si mesmo, significa que certas respostas podem ser encontradas na escrita, significa poder ter acesso a essa escrita, significa construir uma resposta…