O Ato De Ler Segundo Ezequiel Theodoro

na formação do leitor literário..............................................26 Ninfa Parreiras Biblioteca escolar: que espaço é esse? Apresentação “Sempre imaginei que o paraíso fosse uma espécie de biblioteca”. (Jorge Luis Borges) Segundo o Dicionário Houaiss de Língua a série Biblioteca escolar: que espaço é esse?, Portuguesa, biblioteca é, entre outras acep- que conta com a consultoria de Gláucia Mollo ções, um “edifício ou recinto onde ficam e de Maria…

ficção, recriação de uma realidade, através de palavras. Essa combinação revela a maneira individual de cada escritor interpretar a realidade, vários são os conceitos de literatura. Além disso, o homem é modificado diante dos saberes literários. Segundo Moisés (2004, p.264) “Literatura é uma atividade que, além de incluir os textos poéticos e os prosísticos, abrange todas as expressões escritas, mesmo as científicas e filosóficas”. A escolha do tema surgiu de uma observação feita em…

metade dele para anotações que eles queiram fazer em classe e metade para suas reflexões. Pode-se usar nesta aula, alguns assuntos do texto “meditação e memorizaçã”, que só constam da apostila do professor. O professor pode perguntar quem é habitado a ler jornais, revistas, etc. e quanto tempo dispoe para isso. Pedir para os alunos memorizarem um versículo, além do citado acima em casa e recitá-lo na próxima aula. Usando o quadro negro: Perguntar o nome dos doze discípulos de Jesus e…

sócio-comunicativa para a formação humana. Isso decorre da leitura de mundo na qual o homem experimenta, sendo ela verbal ou não verbal. Vale ressaltar que desde criança, o homem já compreende o mundo ao seu redor. Segundo Freire (1982, p.11) isso se deve a uma compreensão crítica do ato de ler, “[...] que não se esgota na de codificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa do mundo e se alonga na inteligência.” Mesmo o homem desconhecendo o processo da…

NECESSIDADE DO ESTUDO DAS ESCRITURAS Isto está implícito em Salmo 119.130; Isaías 34.16; 2 Ti­móteo 2.15; 1 Pedro 3.15, e nos conduz a dois pontos de suma importância: a) porque devemos estudar a Bíblia, e b) como devemos estudar a Bíblia. Estudar é mais que ler; é aplicar a mente a um assunto, de modo sistemático e constante. 1. Porque devemos estudar a Bíblia a. Ela é o único manual do crente na vida cristã e no trabalho do Senhor. O crente foi salvo para servir ao Se­nhor (Ef 2.10; 1…

Ziraldo, Menino Maluquinho. INTRODUÇÃO Segundo o novo dicionário Aurélio, o ato de ler traz o significado de “percorrer com a vista (o que está escrito) proferindo ou não as palavras, mas conhecendo-as”. É neste sentido que este trabalho se pauta, tendo na leitura não um simples passar de olhos sobre algo, mas uma aventura ao desconhecido buscando uma compreensão do sentido das coisas. A leitura é vista neste trabalho, portanto, como um ato social e uma questão pública. Se a leitura é

mesmo ao longo dos anos que se seguiram fica a certeza do mais profundo respeito existente entre nós. Levamos a saudade dos grandes momentos que passamos juntos. Ao orientador Obrigado pelo empenho e paciência na construção do nosso trabalho O ato de ler não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas se antecipa e se alonga na “Inteligência do mundo”. (Paulo Freire, 1985, p. 11) Dedicamos este trabalho aos nossos familiares e amigos pelo…

.......07 1.2. Teorias da aprendizagem .........................................................................07 1.3. Teoria cognitivista da aprendizagem.........................................................09 1.4. Teoria da aprendizagem segundo Vigotski...............................................10 1.5. O processo de leitura................................................................................13 CAPITULO 2 – Formação de leitores .........................................

aprendizagem e do conhecimento, ressaltando ainda a contribuição que esses gêneros têm no processo de aquisição da leitura. As histórias infantis estimulam o raciocínio, a imaginação e a curiosidade das crianças, facilitando assim a compreensão no momento de ler. Então, vale salientar que é necessária a intervenção do docente nesse processo educativo, sendo ele um mediador entre o aluno e o texto, agindo como facilitador e estimulador na hora das atividades, tem a função de criar um…

atualidade a leitura se encontra relacionada ao pensamento restrito de que seria apenas uma atividade escolar. Porém está encontra-se presente em nossas vidas desde o nascimento. O ato de ler se constitui como uma atividade de reflexão, pois o sujeito leitor vai muito além do que simplesmente decodificar palavras e signos. Ao ler o indivíduo tem a possibilidade de ampliar seus conhecimentos, seus ideais e, portanto, tem a oportunidade de desenvolver todas as suas potencialidades. A…