O Ato De Ler Segundo Ezequiel Theodoro Capítulo 2

Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Artigo Original Recebido em: 30/6/2008 Avaliado em: 5/8/2008 Publicação: 19 de novembro de 2008 69 70 Leitura/escritura: um processo de construção de sentido 1. LER, ESCREVER E PRODUZIR SIGNIFICADOS “O homem é apenas metade de si mesmo; a outra metade é a sua expressão”. (CÂMARA JR., 1999) A Linguagem acompanha o homem em sua experiência de vida diária. Essa realidade traz-nos algumas…

escritores com caráter altamente prazeroso e produtivo. Esta monografia divide-se em três capítulos: No primeiro capítulo “Leitura e escrita” relatam a importância de ler para facilitar a produção textual, como uma forma de aprender e ou por puro prazer. Os tipos de leitores e leituras. O desestímulo, a falta de interesse, o desamor pelo gosto da leitura ocorre em todas as séries educacionais. No segundo capítulo “As origens da cultura afro-brasileira” é uma revisão de caráter…

PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL O ATO DA LEITURA ANTONIO DE PÁDUA S. DA SILVA CAMPINA GRANDE – PB JANEIRO DE 2010 ANTONIO DE PÁDUA SANTOS DA SILVA O ATO DA LEITURA Trabalho Acadêmico Orientado apresentado ao Curso de Pedagogia em Regime Especial, da Universidade Estadual da Paraíba, como requisito para conclusão do Curso. Orientadora: Ivanilda Dantas de Oliveira CAMPINA GRANDE – PB JANEIRO DE 2010 9 ANTONIO DE PÁDUA SANTOS DA SILVA O ATO DA LEITURA…

Titulo Tema Problema Hipótese Objetivo gera Objetivos específicos Justificativa Sabemos que ler significa não só ver as letras do alfabeto e juntá-las em palavras, mas também estudar a escrita, decifrar e interpretar o sentido, reconhecer e perceber o que esta em nosso entorno, e, considerando que a leitura é importante em todos os níveis educacionais. A leitura é uma atividade essencial a qualquer área do conhecimento. Está diretamente ligada ao sucesso do ser que aprende.aleitura

de conhecer e avaliar os subsídios usados em sala de aula na busca de resultados satisfatórios, favorecendo bom rendimento escolar. A leitura é uma prática social que envolve atividades, gestos e habilidades que são mobilizados pelo leitor, tanto no ato de leitura propriamente dita, como no que antecede a leitura e no decorrer dela. A atividade de leitura é de suma importância e se faz presente em todos os níveis educacionais das sociedades letradas, buscando novos conhecimentos para sua…

Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional VÍVIAN DE SOUZA LIMA CORREIA Dificuldade na aprendizagem da leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I VITÓRIA DA CONQUISTA SETEMBRO, 2011. VÍVIAN DE SOUZA LIMA CORREIA Dificuldade na aprendizagem da leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I Monografia apresentado ao Curso de…

de Especialista em Orientação Educacional. Prof.ª Orientadora:______________________ Gama- Brasília 2012 Capítulo I Introdução A ideia de investigar os porquês de alunos não gostarem de ler ou não se interessarem pela leitura, veio através de uma observação em sala de aula, durante os estágios supervisionados realizado ainda na graduação, onde pude observar que os alunos só leem por…

UVA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER TOBIAS BARRETO-SE 2008 WWW.CURSORAIZES.COM.BR • 2. 2 AROALDO CARVALHO DE ARAÚJO JOSÉ RENATO BASTOS DE FREITAS LEOGENILDA ALVES DE OLIVIERA MARIA DOS SANTOS ALVES MARLEIDE DANTAS DOS SANTOS MARTA RODRIGUES DOS SANTOSA IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Trabalho de conclusão do curso de Especialização em A importância do ato de ler para obtenção do título de Especialista em Pedagogia da Universidade do Vale do Acaraú - UVA Orientadora:

a compreensão científica do problema traz sua colaboração. É um absurdo que estejamos chegando ao fim do século, fim de milênio, ostentando os índices de analfabetismo, os índices dos que e das que, mal alfabetizadas, estão igualmente proibidos de ler e de escrever, o número alarmante de crianças interditadas de ter escolarização e que com isso tudo convivamos quase como se estivéssemos anestesiados. Nenhum autor com boa saúde pode se sentir mal por ter um livro seu tão insistentemente procurado

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 3.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Vanda Lúcia Pereira da Silva1 Maria do Socorro Oliveira Cavalachy 2 RESUMO: Este artigo apresenta a importância da música no processo de ensino e aprendizagem; tem como objetivo apresentar uma proposta investigativa sobre a música na área educacional, buscando propor ações interventivas que possam favorecer a mobilização de potencialidade na criança com dificuldades de aprendizagem na leitura e