O Ato De Ler Segundo Ezequiel Theodoro Capítulo 2

apresentado à Universidade do Estado da Bahia - UNEB, como instrumento parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Literaturas. Orientadora: Prof. Esp. Maria Conceição Ferreira de Souza da XIQUE-XIQUE-BA 2012 2 FOLHA DE APROVAÇÃO EDNA MARTINS BONFIM TELMA TORRES DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade do…

servindo como fonte de disseminação de uma ideologia, a ideologia que vai ao encontro dos interesses dos detentores do poder: a massificação e formatação do conhecimento humano. Tal postura transforma o ato de ler enfadonho, acrítico, mecânico e, dessa forma, distante de uma categoria que una o ato de ler ao prazer, que permita a leitura como fonte de lazer. As fracas experiências com a leitura afastam o leitor do contexto social e cultural, faz com que desconheça o que de mais…

5º tempos; nas terças-feiras, os 5 tempos efetivamente; e nas quintas-feiras os 5º tempos, momentos estes em que pude estar em constante contato com situações diversas, comuns em instituições de ensino da rede pública estadual. Ao vislumbrar este segundo e marcante momento do Estágio Supervisionado II, viu-se a necessidade de uma experiência prática onde se aplique grande parte dos fundamentos aprendidos no decorrer dos períodos da graduação para, assim, decidir quais teorias podem ser…

apresentada à central de Cursos de Extensão e Pós-Graduação Lato Sensu da Universidade Gama Filho como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa. AVALIAÇÃO 1. CONTEÚDO Grau: ______ 2. FORMA Grau: ______ 3. NOTA FINAL: ______ AVALIADO POR Profª Mestre Juliana Carli Moreira de Andrade _________________________________ São Paulo, _____ de ___________________ de 20_____…

e saber ler as linhas e entrelinhas de um texto. Neste trabalho procuramos apontar alguns caminhos e alternativas que podem auxiliar o professor na sala de aula, para que ele ensine aos seus alunos a ler de modo significativo, sem restringir essa atividade a um ato mecânico. Palavras-chave: Criança. Incentivo. Leitura. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 1 A LEITURA 9 1.1 Preparação para a leitura 10 1.2 A leitura na escola 13 1.3 O papel do professor na formação de leitores 16 …

utilizados pelo autor. Por fim a terceira para explicitar a conclusão ou considerações finais do autor e relacioná-la ao tema, ao problema e ao objetivo do texto. Há três tipos de fichamento: 1. Fichamento por meio do desenvolvimento de tópicos. 2. Fichamento por meio de esquemas estruturais com representações visuais. 3. Fichamento por meio de catalogação de citações diretas e indiretas conforme as normas da ABNT. O Passo a passo para um fichamento O primeiro passo é conhecer…

Maria Georgina dos Santos Pinho e Silva - Boa Vista: Universidade Estadual de Roraima, Coordenação de Letras, 2011.__ f.; 30 cm. 1. Monografia - Letras. 2. Literatura Infanto-Juvenil - Boa Vista - Roraima - Brasil. I. Título. CDD 370.1523 (22. ed.) | Ficha Catalográfica elaborada de acordo com a Lei Nº 10.753, de 30 de outubro de 2003, CAPÍTULO III, Art. 6°. MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Monografia…

desenvolvimento do espírito crítico através da leitura e a constatação da realidade de que está muito difícil desenvolver um trabalho de aprendizado e de verdadeira cidadania no Ensino Superior porque os acadêmicos não sabem, não gostam e não querem ler. ABSTRACT The goal of the present article is to bring for the memory a subject related with the reading. It was already developed some years ago. There is an attempt to recover and to reinforce some such important points as: the…

me tem dado toda a força nos momentos difíceis da minha vida. Adriana de Sousa Lopes A Deus por ter me dado essa oportunidade de estar confiante na conclusão deste curso. Ao meu marido Carlos Antonio da Silva Lopes. “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincular o meu contexto”. (Paulo Freire) RESUMO Este trabalho aborda questões de aprendizagem relacionadas as…

Índice 1. Considerações preliminares 2. A Bíblia como livro 3. A Bíblia como a Palavra de Deus 4. O Cânon da Bíblia e sua evolução histórica 5. A preservação e a tradução da Bíblia 6. A seqüência da história bíblica 7. Cronologia bíblica 8. Geografia bíblica 9. Vida e costumes dos povos bíblicos 10. Dificuldades da Bíblia 1 Considerações preliminares I. INTRODUÇÃO BÍBLICA OU BIBLIOLOGIA O nosso assunto é o estudo introdutório e auxiliar das Sagradas…