O Ato De Escrever

Leitura e Produção de Textos Aplicada à Linguagem Jurídica A postura do Leitor no Ato de Ler e de Escrever Apresentam-se, a seguir, alguns textos que trazem considerações fundamentais sobre o processo de leitura e escrita. 1. Uma conscientização sobre a importância do ato de ler e de escrever Há, portanto, uma arte de escrever - que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para qual falta, não obstante,…

futuro de uma sociedade. Ler não significa identificar as palavras, mas fazê-lo ter sentido, compreender, interpretar, relacionar e reter o que for relevante. No entanto, aprender a ler e a escrever é mais do que uma simples decodificação de símbolos. Para o sujeito construir a habilidade de escrever e ler é necessário que compreenda a sua própria existência. É preciso ter consciência de que a escrita tem por função registrar fatos criados e vividos pelo homem. A escrita registra os…

1o período Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Rossana Furtado Obra: Técnicas de Redação - Lucilia-Garcez Capítulo 2 Como escrevemos 1. Outras visões acerca do ato de escrever Os pesquisadores já sabem muita coisa sobre a escrita, sobre o que acontece com a mente das pessoas durante o ato de escrever, sobre como as pessoas chegam a ser realmente ótimas redatoras, mas ainda é muito pouco diante do que precisamos descobrir. Estudos de várias áreas do…

ESCREVER É PRECISO: O PRINCÍPIO DA PESQUISA UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – CAMPUS XVI IRECÊ –BA ESCREVER É PRECISO: O PRINCÍPIO DA PESQUISA MÁRIO OSÓRIO MARQUES CAPÍTULO 4 – ESCREVER, O PRINCÍPIO DA PESQUISA RESENHISTAS – GICÉLIA GONCALVES

A PESQUISA: LER E ESCREVER RESUMO Este artigo é embasado no livro Escrever é preciso: o princípio da pesquisa, cujo autor é Mario Osorio Marques, que trata de questões como a escrita em si, a constituição do tema ou da hipótese, argumentação e apresentação dos saberes através da escrita, para aquelas pessoas envolvidas com trabalhos acadêmicos de pesquisa mas, também, para pessoas que simplesmente gostam de escrever. Promove enfoque inovador no desafio de escrever e suas…

pesquisadora. Segundo ela, se existe precariedade e pânico na hora de escrever é porque na escola aprende-se alguma coisa parecida com o escrever, nada criativo e muita cópia. Essa constatação levou Ana a criar o Laboratório de Escrita, onde trabalha a autoria no ato de escrever. A um simples convite, quatro adolescentes em frente à sua escola aceitam falar sobre o texto escolar, o pânico de escrever e a utilidade de saber escrever. Logo de começo são unânimes em afirmar que os assuntos…

e pressupondo que o mesmo tem que atribuir sentido e significado no trabalho de leitura e escrita de textos, pois os textos servem de suporte didático-metodológico em Filosofia. Deste modo, ensinar a ler e a escrever é potencializar habilidades, tais como compreender, interpretar e escrever os diversos gêneros de textos. Sabe-se que a leitura e a escrita fazem parte do cotidiano. Lê-se para ampliar os limites do próprio conhecimento, para obter informações, das mais simples às mais…

torno da ação). O Ato II é uma unidade de ação dramática de aproximadamente sessenta páginas, vai da página 30 à página 90, e é mantido coeso no contexto dramático conhecido como confrontação. Durante o segundo ato, o personagem principal enfrenta obstáculo após obstáculo, que o impedem de alcançar sua necessidade dramática. Todo drama é conflito. Sem conflito não há personagem; sem personagem, não há ação; sem ação, não há história; e sem história, não há roteiro. O Ato III é uma…

dúvida, uma atividade ainda pouco desenvolvida. Palavras-chaves: leitura. Escrita. Aprendizado. Mediador. 1. A LEITURA COMO UM ATO MÁGICO. Muitas vezes, tem alunos que não gostam de ler, e isso pode está ligado há vários motivos. Um trauma, educação familiar, falta de interesse e até mesmo preguiça. O aluno deveria ver a leitura como ato prazeroso e não obrigação, muitas vezes imposta pelo professor e por seus familiares. Se for aplicado com encantamento o aluno…

3. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA...............................................................................25 3.1. O que realmente vem a ser a leitura..........................................................................27 3.2. Ler: um ato prazeroso................................................................................................28 3.3. A importância da leitura............................................................................................30…