Não Correspondem Ao Senso Comum

então que é necessário voltar às coisas simples, formulando perguntas simples. É preciso questionar o que hoje consideramos óbvio e reconstruir nossos conceitos. Hoje estamos descrentes do poder do conhecimento de melhorar a vida humana. O conhecimento não está dando conta de resolver os nossos problemas (estes causados pelo próprio conhecimento). Ex: falta de água em SP. “Estamos no fim de um ciclo de hegemonia de certa ordem científica”. Boaventura diz que começa a deixar de fazer…

capitalismo, homens e mulheres foram paulatinamente afastados dos meios de produção, assim como do produto por eles criado. O confinamento dos operários nas fábricas tira destes não apenas a posse dos produtos, mas ele próprio deixa de ser o centro de si mesmo. O trabalhador tem um “contrato livre” de trabalho, mas não é ele quem escolhe o seu salário, ou a extensão da jornada, nem mesmo o seu ritmo. Tudo isso passa a ser comandado de fora por forças estranhas a ele. As mercadorias…

1 USO DE FORÇA E OSTENSIVIDADE NA AÇÃO POLICIAL∗ É curioso que a percepção do problema do uso da força pela polícia e a discussão de sua propriedade no Brasil se dêem com base na ingenuidade perigosa que não distingue – ou não quer distinguir – o uso da violência (um impulso arbitrário, ilegal, ilegítimo e amador) do recurso à força (um ato discricionário, legal, legítimo e idealmente profissional). Esta situação é agravada pela ausência de um acervo reflexivo cientificamente…

a ela que a esperança de vida média do homem tem vindo a aumentar É graça a ela que temos Diferentes formas de conhecimento Conhecimento tecnológico/ Conhecimento Não se comprova pela experiência apenas pela relação do “ divino” “ mito/rito” Conhecimento Filosófico Reflexão Conhecimento de senso comum ou empírico Evidência dos sentidos Conhecimento científico Método científico Conhecimento racional, sistemático e verificável Porquê conhecer? A…

que desejam ingressar no ensino superior. Neste sentido, nos orientamos partindo do conflito entre a escolha do curso superior, as expectativas e a realidade universitária para buscar uma compreensão mais ampla da concepção da psicologia para o senso comum questionando o modo como conhecimentos desta ciência tornam-se populares. Para tanto, tomamos como pontos norteadores os objetivos de entender quais influências são imanentes à dinâmica das representações sociais de Psicologia, ou…

para analisar o contexto de atuação e escolher uma linha de ação eficaz ou criar novas linhas de ações eficazes. 2) O que significa a expressão “senso comum”? Resposta: Segundo Jacobsen e Moretto Neto o senso comum é a “busca empírica do homem para solução de seus problemas cotidianos”. Rubem Alves (2006) descreve senso comum como “tudo o que não é ciência”. 3) Em uma mesma área do saber, dê um exemplo de Ciência Básica, Cíência Aplicada, Técnica e Produção e Comercialização ou Serviços.

uma espécie de revelação sobrenatural, que seria a doutrina teológica do Direito. Outros partem do princípio fundado na razão, da doutrina racionalista. Muitos veem o Direito como uma ciência, pois entendem o enquadramento do direito ao denominador comum a todas as ciências. Existem várias concepções a respeito do que é o Direito, no entanto podemos citara tese de Hans Kelsen, que procurou, em sua teoria pura do Direto, expurgar do jurídico tudo aquilo que fosse extra-jurídico ou…

experiência. II – É não verificável, pois os enunciados que são frutos das reflexões sobre as hipóteses não são passíveis de refutação ou confirmação. III – È racional, já que se caracteriza por um conjunto de proposições logicamente correlacionadas. IV – É infalível e exato, pois tanto em relação à busca de uma realidade capaz de abranger todas as outras, quanto na constituição ou definição de um instrumento que possa apreender esta realidade, os postulados e hipóteses não são…

possível perceber como se dá a construção do sujeito na sociedade moderna. Vimos que quando duas ou mais culturas em contato se fundem através da aculturação, uma das culturas envolvidas nesse processo termina por prevalecer sobre a outra. Isto, contudo, não significa que a cultura do dominador prevaleça em todos os aspectos da vida social. Um exemplo bastante concreto na realidade atual é o que fazem as grandes organizações que ultrapassam as fronteiras geográficas e se fazem…

as reflexões de Bachelard sobre a questão dos obstáculos epistemológicos. 2.3.1 Vida e obra Gastón Bachelard nasceu em 27 de junho de 1884 em Bar-sur-Aube, um vilarejo no nordeste da França, e morreu em Paris, em 1962. Devido à primeira guerra, não pôde seguir seus estudos como pretendia. Dedicou-se ao magistério durante 16 anos na sua cidade natal. Aos 35 anos, ainda professor secundário, escreveu duas teses no campo da epistemologia. Suas primeiras teses foram publicadas em 1928…