Noções Sobre Aquisição Da Linguagem

3 1.1 Problema 3 1.2 JUSTIFICATIVA 3 1.3 OBJETIVO GERAL 3 1.4 OBJETIVO ESPECÍFICO 3 1.5 CONSIDERAÇÕES INICIAIS 4 2 TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 4 3 TEORIAS DE COMO AS CRIANÇAS APRENDEM BRINCANDO COM JOGOS 6 4 QUE PENSAM OS TEÓRICOS SOBRE OS JOGOS? 11 4.1 A TEORIA DE HENRI WALLON 11 4.2 A TEORIA DE VYGOTSKY 12 4.3 A TEORIA DE JOHAN HUIZINGA 14 4.4 A TEORIA DE PIAGET 14 4.5 A TEORIA DE KISHIMOTO 14 4.6 A TEORIA DE ADRIANA FRIEDMANN 15 5 JOGOS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL 16 5

nasceu no dia 09 de agosto de 1896, nacidade de Neuchâtel, no Cantão francês, localizado na suíça e morreu nom ano de 1980, na Genebra. Embora adolescente Piaget tornou-se internacionalmente prestigiado por conta da edição de vários trabalhos escritos sobre a importância dos moluscos – terceira grande classe do reino animal que abrange criaturas de corpo mole, quase sempre recoberto por uma concha calcária, sendo que alguns são dotados de movimento – cujo progresso, indicado pelos…

da inscrição, somente serão permitidas alterações de dados pessoais do candidato, se justificadamente indispensável. 3.1.7 É de inteira responsabilidade do candidato a confirmação da sua inscrição. O CEPS/UFPA se exime de qualquer responsabilidade sobre as inscrições não recebidas por motivo de falha técnica de computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados. 3.1.8 A…

Turma: Pré I Durante o trimestre o aluno demonstrou avanço em sua linguagem oral, ao participar mais da rodinha e ao relatar fatos e acontecimentos do seu cotidiano com maior fluência e lógica da fala, sentindo-se mais à vontade em participar das conversas propostas e livres, como é ao participar da hora da novidade mais segura, deixando de lado sua timidez. Participou dos momentos de reflexão acerca da linguagem oral e escrita como aconteceu ao reconhecer sons finais durante jogos…

Leia o seguinte texto sobre Piaget e em seguida responda às questões que lhe são propostas. Piaget As grandes questões a que Piaget vai tentar responder ao longo da sua investigação são: Como se desenrola o desenvolvimento cognitivo? Como se constrói o pensamento? Como se processa o pensamento? Assim podemos dizer, que o objecto de estudo para Piaget era o desenvolvimento cognitivo, o desenvolvimento intelectual. Piaget levou a cabo um conjunto de investigações sobre o…

na qualidade das estruturas cognitivas. Assim, o desempenho em crianças da mesma faixa etária não será homogêneo. Linguagem e capacidade de ler e escrever. Vocabulário, gramática e sintaxe: Utilização de verbos para descrever uma ação. Faz comparações e metáforas: figura de linguagem. Compreensão das regras de linguagem. Pragmática: uso da linguagem para se comunicar. Desenvolvimento Físico Crescimento mais lento. Nutrição e dentição: bom apetite; cuidados com

AS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR OUVINTES NA AQUISIÇÃO DA LIBRAS COMO L2 E A INTERFERÊNCIA DA MARCAÇÃO NÃO-MANUAL NA MUDANÇA DE SIGNIFICADO Diego Teixeira de Souza 1 UNISINOS 1 Introdução No processo de aquisição de uma segunda língua oral, é verificado que alguns aprendizes apresentam diversas dificuldades, tais como: conjugações verbais, ordem das sentenças, concordâncias etc. Tais dificuldades não estão longe da Língua Brasileira de Sinais, embora focada em outro âmbito. Na língua de sinais

focar essas noções, identificar como essencial a formação do pensamento e linguagem para o desenvolvimento na educação, incorporar que no espaço escolar, a interação professor – aluno – conhecimento socialmente produzido favorece sua construção – reconstrução do conhecimento. O livro mantém os costumas escolares que os alunos devem ser avaliados por notas, mas cabe ao professor garantir ao aluno o direito de aprendizado. Neste sentido, entender o conhecimento como uma construção…

estruturas. Um organismo ou sujeito tende a transformar um substância do meio em uma substância com a qual suas estruturas possam lidar, a assimilação é a incorporação dos elementos do meio nos esquemas que o sujeito dispõe e a ação do sujeito sobre os objetos e sobre o mundo. Consiste em integrar os objetos em estruturas prévias, isto é, a incorporação da informação no próprio sujeito. A assimilação consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E DE SINAIS NA VISÃO DE PIAGET. COLOMBO 2008 AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E DE SINAIS NA VISÃO DE PIAGET. COLOMBO 2008 AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E DE SINAIS NA VISÃO DE PIAGET. Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em pela Universidade Luterana do Brasil. Obteve o grau: Professor Orientador: