Novas Oportunidades Rvcc

Idoso. Exigiu pesquisa/diálogo e foi possível constatar as mudanças e necessidades das pessoas em relação às suas carreiras profissionais e projectos de vida. Os Centros Novas Oportunidades definem-se como figuras fundamentais na resposta ao desafio da qualificação de adultos patente na iniciativa Novas Oportunidades. A actividade dos CNO engloba adultos com idade igual ou superior a 18 anos, sem qualificação ou qualificação desajustada (por vezes insuficiente) ao mercado do trabalho e que

2. O balanço de competências e os portfólios nos CRVCC 4 2.1 CRVCC 4 2.2 Breve alusão histórica 5 2.3 Em Portugal 6 2.4 Referencial de competências-chave 6 2.5 Planos de intervenção 8 2.6 Os eixos de intervenção 9 2.7 Etapas do processo de RVCC 10 3. O balanço de competências e os portfólios 11 3.1 Competências 11 3.2 O balanço de competências 19 3.3 Os portfólios 24 4. Conclusão: 28 5. Bibliografia 30 1. Introdução No âmbito da…

Como construir um Portefólio Reflexivo de Aprendizagens? RVCC Instrumentos de Trabalho Adultos e Profissionais Introdução Esta apresentação tem como objectivo partilhar uma hipótese de trabalho para adultos e profissionais no âmbito da criação de um Portefólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA). O Portefólio é a base de trabalho para todo o processo RVCC, quer de nível Básico, quer de nível Secundário. Aqui fica uma pista de como criar/dinamizar esse recurso. O…

REGULAMENTO INTERNO Revisão: 02 Data: 14/11/2012 Páginas: 30 ÍNDICE PREÂMBULO ............................................................................ 2 CAPÍTULO III – CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES .......... 13 CAPÍTULO I - NORMAS GERAIS ............................................ 2 Artigo 38º - Definição............................................................... 13 Artigo 1º - Organização e Disciplina .......................................... 2 Artigo…

REFERENCIAL DE RVCC PROFISSIONAL Código e Designação da Qualificação 811184 - Técnico/a de Restaurante/Bar Nível de qualificação do QNQ: 4 Nível de qualificação do QEQ: 4 Unidades de Competencia (UC) Designação 1 Atender e acolher clientes com necessidades especiais 2 Atender o cliente e gerir reclamações na restauração 3 Executar confeções de sala à vista do cliente 4 Executar arte cisória em sala à vista do cliente 5 Executar o serviço de pequenos­almoços 6

REFERENCIAL DE RVCC PROFISSIONAL Código e Designação da Qualificação 811184 - Técnico/a de Restaurante/Bar Nível de qualificação do QNQ: 4 Nível de qualificação do QEQ: 4 Unidades de Competencia (UC) Designação 1 Atender e acolher clientes com necessidades especiais 2 Atender o cliente e gerir reclamações na restauração 3 Executar confeções de sala à vista do cliente 4 Executar arte cisória em sala à vista do cliente 5 Executar o serviço de pequenos­almoços 6

pessoal, social e económico que daí resulta. Assim, e uma vez que se trata de uma oferta dirigida à população adulta com idade a partir dos 18 anos, os cursos EFA permitem dar resposta a um elevado número de adultos que não tiveram, enquanto jovens, oportunidade de concluir a sua escolaridade e entraram na vida activa com baixos níveis de qualificação profissional (ou mesmo sem nenhuma), bem como a muitos jovens adultos que não completaram o nível secundário e que, tendo já ingressado no…

16.º dos Estatutos da ERC — Entidade Reguladora para a Comunicação Social, aprovados pela Lei n.º 53/2005, de 8 de Novembro, designar para o conselho regulador da ERC os seguintes membros: Alberto Arons Braga de Carvalho. Maria Luísa Roseira da Nova Ferreira de Oliveira Gonçalves. Raquel Alexandra de Jesus Gil Martins Brízida Castro. Rui Alberto dos Santos Gomes. Aprovada em 14 de Outubro de 2011. A Presidente da Assembleia da República, Maria da Assunção A. Esteves.…

devido ao limite do prazo de entrega do trabalho, obriga-me a deixá-lo incompleto impossibilitando-me de cumprir os objectivos a que me tinha proposto. Entrego o trabalho na esperança de que alguma coisa se possa aproveitar e melhorar na próxima oportunidade. Que Educação e formação de Adultos no Século XXI? Até 1974 a educação e formação de adultos foi mantida à margem das políticas públicas e sociais, sendo um sector da educação que não tinha (e continua sem…

Estados-Membro que: • “Correlacionem os seus SNQ com o QEQ até 2009, através de uma remissão transparente dos seus níveis de qualificações para os níveis do QEQ e da instituição de um Quadro Nacional de Qualificações (…) • Assegurem que até 2010 quaisquer novas qualificações estabeleçam uma correlação explícita com o nível adequado do QEQ (…) • Recorram a uma abordagem baseada nos resultados de aprendizagem para definir e descrever qualificações e promovam a validação da aprendizagem não…