importancia da lingua inglesa

Formação e aprendizagem na fase adulta

Trabalho realizado por:

Mário Jorge Mezia Camões

Índice

1- Introdução
2- Formação do adulto, teorias e contextos
3- Local onde foi realizado o questionário
4- Identificação da instituição
5- Identificação dos sujeitos
6- Inserção e integração
7- O que a (o) levou e motivou a estudar novamente?
8- Acha que é importante este tipo de formações? Porquê?
9- Quais as sugestões que daria para um melhor funcionamento do curso?
10- Gosta do formador/professor que está a lecciona-lo?
11- Pensa tirar de proveito destas actualizações a nível curricular?
12- Conclusão
13- Bibliografia

1- INTRODUÇÃO

O trabalho aqui apresentado foi elaborado no âmbito da disciplina de Psicologia do Adulto e do Idoso. Exigiu pesquisa/diálogo e foi possível constatar as mudanças e necessidades das pessoas em relação às suas carreiras profissionais e projectos de vida. Os Centros Novas Oportunidades definem-se como figuras fundamentais na resposta ao desafio da qualificação de adultos patente na iniciativa Novas Oportunidades. A actividade dos CNO engloba adultos com idade igual ou superior a 18 anos, sem qualificação ou qualificação desajustada (por vezes insuficiente) ao mercado do trabalho e que não tenham completado o 1º, 2º ou 3º ciclo do ensino básico ou secundário e que não possuam uma dupla certificação de nível não superior. Os RVCC, Reconhecimento Validação e Certificação de Competências são a chave para o sucesso, servem para aumentar o nível de qualificação escolar (RVCC escolar) e profissional (RVCC profissional), neste