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DESENVOLVIMENTO DOS TRANSPORTES E INTEGRAÇÃO REGIONAL NO BRASIL — UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA* Olímpio J. de Arroxelas Galvão ** Resumo O trabalho examina a evolução da percepção do isolamento nacional como um problema de política pública, e faz considerações sobre diversos planos, projetos e tentativas de se construir uma infra-estrutura de transportes no país, com objetivos integracionistas e de modernização da economia nacional. Sua idéia básica é a de mostrar por que a integração das várias regiões brasileiras foi um processo lento, e por que o país ingressou na era moderna do seu desenvolvimento sem contar com um sistema nacional de transportes multimodais e dependendo tão largamente da rodovia para a movimentação de cargas e de passageiros. * O autor agradece aos referees anônimos que leram este trabalho e fizeram sugestões para a sua melhoria. ** Professor do Departamento de Economia e do Programa de PósGraduação em Economia (PIMES) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). PLANEJAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS Nº 13 - JUN. DE 1996 A percepção do isolamento econômico dos espaços geográficos do Brasil como um problema de política pública é muito remota no país. A manutenção da integridade do território e a preservação da unidade nacional constituíram assunto de séria preocupação desde os tempos coloniais, quando as autoridades portuguesas tiveram de enfrentar numerosas tentativas de invasão da sua colônia por outras potências…

Inovação técnológica, intelectualização e autonomização da atividade humana na produção: desafios para a educação· Zeina Rebouças Corrêa Thomé ** Introdução Este estudo estabelece, inicialmente, os fundamentos ou princípios teórico-metodológicos para análise objetiva da relação entre trabalho, tecnologia e a formação do homem. Aqui são definidos os conceitos básicos que nos orientaram ao longo do estudo. A referência básica se constitui numa revisão das formulações teóricas de Karl…

Fundamentos para Sistemas de Informação 1ª edição revista e atualizada 2012 Fundamentos para Sistemas de Informação Sumário Palavras do professor ........................................................................................................... 9 Plano de estudo .................................................................................................................. 11 UNIDADE 1: Conceitos fundamentais de sistemas de informação…

Universidade Federal de Uberlândia, que tem como objetivo geral compreender as Políticas Públicas direcionadas ao Turismo e como estas ocorrem nos espaços regionalizados por projetos e programas estatais. A área de estudo compreende a microrregião de Quirinópolis na mesoregião Sul do estado de Goiás no interior do Brasil. Na proposta de Regionalização do Turismo, publicada pelo Ministério do Turismo Brasileiro a microrregião considerada objeto de análise desta pesquisa, está inseridas no…

ALGUNS FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA A ESCOLA DEMOCRATIZADA: PISTAS HISTÓRICAS E PERSPECTIVAS NECESSÁRIAS1 Sebastião de Souza LEMES2 Sueli Ap. Itman MONTEIRO3 Ricardo RIBEIRO4 127 RESUMO: Tendo por pressuposto que a trajetória do processo de democratização da escola brasileira encontra-se em evidência e em um momento sem retorno, a reflexão sobre seu modelo torna-se necessária e de inadiável pertinência. Apresenta alguns elementos pontuais de trajetória…

que não culmina com aquisição dos simples automatismos gráficos. 8 4. FATORES GERADORES DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS: DE LEITURA E DE ESCRITA Uma das causas mais conhecidas de dificuldades para aprendizagem da leitura e da escrita é a dislexia. No enta nto, existem outros “entraves” que podem inviabilizar tais aprendizagens. Dentre todos os observado s a incapacidade gera l para aprender; a imaturidade na iniciação da aprendizagem da leitura; alterações no…

............................................................. 56 2 INTRODUÇÃO Esse projeto possui três perspectivas distintas e complementares. Uma delas desenvolve um processo de pesquisa em Educação do Campo; a outra um projeto de formação continua de professores por meio de um Curso de Especialização em Educação do Campo e suas Metodologias; a outra se vincula ao desenvolvimento de um conjunto de atividades de extensão, pelas quais se oferecem cursos de formação contínua a…

............................................................. 56 2 INTRODUÇÃO Esse projeto possui três perspectivas distintas e complementares. Uma delas desenvolve um processo de pesquisa em Educação do Campo; a outra um projeto de formação continua de professores por meio de um Curso de Especialização em Educação do Campo e suas Metodologias; a outra se vincula ao desenvolvimento de um conjunto de atividades de extensão, pelas quais se oferecem cursos de formação contínua a…

Mestrado em Educação/Avaliação na UFRJ. No seu regresso a Porto Alegre, atuou na Delegacia de Educação/SEC, na PUCRS - como docente em Metodologia do Ensino Superior - , ingressando na Faculdade de Educação da UFRGS, por concurso, em 1986. Nesta universidade, desenvolveu estudos e pesquisas em avaliação e educação infantil e aposentou-se como Professora Adjunta em 1996 para fundar e assumir a Direção da Editora Mediação - onde atua até este momento, responsável pela seleção de obras,…

Ivaiporã - ICEI JUSSAINY CRISTINA BACELAR VIEIRA LUCIMARA SIOLARI DE MICO ROSEMERY BERNARDI ALVARES VERA LUCIA CASARIN AVALIANDO A SAÚDE MENTAL DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE PARANACITY – PR. Paranacity - PR 2008/2009 1 JUSSAINY CRISTINA BACELAR VIEIRA LUCIMARA SIOLARI DE MICO ROSEMERY BERNARDI ALVARES VERA LUCIA CASARIN AVALIANDO A SAÚDE MENTAL DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE PARANACITY – PR. Monografia apresentada à coordenação do…