Métodos de ensino

“Tendência Pedagógica Libertadora” Introdução: A educação como processo de socialização ao longo da vida é um conceito “novo”. Esse processo de educar, ensinar e passar conhecimento foi permeada por diversas tendências pedagógicas referentes ao seu contexto social, político, cultural e principalmente histórico. Neste trabalho darei ênfase á tendência libertadora embasada nos princípios de Paulo Freire, principal defensor dessa corrente de pensamento na educação. . Tendência Pedagógica Libertadora Essa tendência pedagógica surgiu a partir da década de 60, com Paulo Freire, e tem como principal problematização a prática social. Essa nova Pedagogia Libertadora defende o debate em grupos que devem ser extraídos e concebidos a partir das práticas cotidianas dos alunos, ou seja, uma educação dialógica e horizontal, onde o professor não é o único detentor do conhecimento, mas a valorização do conhecimento que cada aluno traz a partir da realidade que cada um vive. O principal papel da escola nesta tendência é a transformação social do indivíduo, fazendo-o um ser crítico e reflexivo capaz de questionar sua realidade e o que lhe é imposto pela sociedade que vive. Assim o professor desperta o consciente do aluno para que este seja capaz de exercer seu papel como cidadão dentro da sociedade. Nesta tendência a maior preocupação não é apenas o conteúdo escolar, ou o conhecimento escolar, mas um conhecimento para a vida, vida que o aluno tem fora dos muros da escola,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ENSINO SUPEIOR DE IMPERATRIZ – CESI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Filosofia da Educação Tendência Progressista Libertadora Sob a orientação da Professora Ilma ACADÊMICAS: Josielma Barros Bandeira Lenir Maria Guimarães Prado Lucicleide Sousa Silva Melissa Prardo Almeida Tendência Progressista: A tendência progressista é o resultado da inquietação de muitos educadores que, a partir da década de 60, suscitam uma discussão e…

Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista E-Curriculum ISSN: 1809-3876 http://www.pucsp.br/ecurriculum PAULO FREIRE E AS NOVAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PAULO FREIRE AND THE NEWS EDUCATION DIRECTIONS CAMPOS, Judas Tadeu de1 e-mail: j.t.campos@uol.com.br. RESUMO Em face das modificações que vêm ocorrendo na educação, tanto pela mudança do paradigma dominante como pelas novas exigências expressas nos objetivos escolares, outras tendências…

Apresentação em Pôster ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS/EDUCAÇÃO A TENDÊNCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA: SUA IMPORTÂNCIA DA PARA À EDUCAÇÃO Cristiano Fabio- IFRN/Macau (e-mail) Cimara Carla de Andrade Monteiro- IFRN/Macau (cimara_andrade@hotmail.com) EdimaraDelerinoCiríaco- IFRN/Macau (edimara_patty@hotmail.com) GlendaEmanoely Costa Silva – IFRN/Macau (glendaecsilva@hotmail.com) Rosy Dayanne Fernandes Nascimento- IFRN/Macau (dayannerosy@hotmail.com) Orientadora: Profa. Dra. Maria…

Matéria: Tendências Pedagógicas - Curso Pós Graduação Docência em Enfermagem / Dia: 11/08/2012 Rosane Barreto Cardoso TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, um dado momento histórico, que acabem por propiciar a união das práticas didático-pedagógicas, com os desejos e aspirações da sociedade de forma a favorecer o conhecimento, sem contudo querer ser uma verdade única e absoluta. Seu conhecimento se reveste de especial…

ESTUDOS AVANÇADOS ATIVIDADE ASSISTIDA TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS HELOÍZA PEREIRA DOS SANTOS ISMAEL PEREIRA BASTOS JOSEILDA GONÇALVES CARVALHO BARBOSA CASA DE TÁBUA SETEMBRO DE 2013 ESEA – ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS ATIVIDADE ASSISTIDA TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS HELOÍZA PEREIRA DOS SANTOS ISMAEL PEREIRA BASTOS JOSEILDA GONÇALVES CARVALHO BARBOSA POLO CASA DE TÁBUA TURMA – 02 DISCIPLINA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS MÓDULO – 02. CASA DE TÁBUA SETEMBRO DE 2013 1)…

EDUCAÇÃO GETULIO DA SILVA SANTOS DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR PROFESSOR: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS Pedagogia Progressista na Educação SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO Colocar as páginas conforme seu trabalho INTRODUÇÃO..................................................................01 1- DESENVOLVIMENTO (TÍTULO DO 2º CAPÍTULO) ................. 02 1.1 Subtítulos…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS O que significa Tendências? Moda è aquilo que esta na moda! A partir da evolução da humanidade, da sociedade que a gente vive, nos vamos vendo que algumas coisas, que são modas. Que é o que a gente chama de tendência. EX: hoje muitas mulheres usam um tipo de corte de cabelo, já há alguns anos atrás eram outros cortes de cabelos eram outros penteados que se faziam. A mulher usava espartilhos, e a partir dos anos 60 já começou a usar calça jeans e ate aquele que…

Tendências Pedagógicas Brasileiras [pic] O professor não deve usar apenas uma tendência pedagógica isoladamente, mas se apropriar de todas para saber qual será a mais eficaz de acordo com cada situação e para uma melhor qualidade de atuação. As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática…

Contextualização histórica Paulo Freire e a Educação Libertadora No dia 19 de setembro de 1921, nasceu, em Recife, Pernambuco, Paulo Reglus Neves Freire. Nordestino, filho de uma das regiões mais pobres do País, experimentou, desde muito cedo, a dura realidade latino-americana de opressão. De origem humilde, Paulo Freire tornou-se órfão ainda no início de sua adolescência. A paixão pelo ensino, a qual reconhecia desde sua juventude, passou a conduzir seus caminhos de forma que, em…