Nova Tendencia Paulo Freire

PROFESSORA MARLIZETE CRISTINA BONAFINI STEINLE Doutoranda em Educação ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Aula 1 Didática e Tendências Pedagógicas na Prática Escolar DIDÁTICA É uma disciplina pedagógica  estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino, tendo em vista as finalidades educativas, que são sempre sociais. A didática se divide em: Didática geral e Didática especial (metodologias específicas). É preciso repensar a…

educação, daí foi gestada a teoria crítico-social dos conteúdos, que iam em busca de novas perspectivas. Dentro dessas perspectiva teóricas se buscavam resgatar os aspectos positivos na vida escolar articulando-os na direção de uma transformação social. Essa tendência foi criada com o intuito de trazer bons resultados tanto para os educandos quanto para os educadores. TENDECIAS PEDAGOGICAS As tendências pedagógicas são: diferentes pressupostos sobre o papel da…

TUIUTI DO PARANÁ NATALIA CRISTINA DA SILVA FREIRE RESENHA: PEDAGOGIA DO OPRIMIDO CURITIBA 2015 RESENHA: PEDAGOGIA DO OPRIMIDO Paulo Freire (1921 – 1997), no Recife, um grande educador e filósofo brasileiro que criou o método de alfabetização pelo vocabulário de uso contínuo da população, que ficou reconhecido pelo mundo. A resenha se trata da obra, Pedagogia do Oprimido, um dos livros mais vendidos de Freire. Publicado em 1968, é baseado na nova forma de relacionamento…

das instituições educacionais a fim de propor mudanças no sistema educacional que se encontra fragmentado e ineficaz. Nossa investigação tem o foco a reflexão sobre os objetivos educacionais da Pedagogia Progressista, refere-se às inquietações de Paulo Freire e outros autores que elaboraram propostas de ensino que podem se tornar parte da construção de uma educação com propósitos para uma formação mais completa aos estudantes brasileiros do ensino médio. Introdução: Este artigo…

Notas de Leituras: Medo e ousadia: o cotidiano do professor Luis Carlos Borges dos Santos Ao ler o primeiro capítulo da obra "Medo e ousadia: o cotidiano do professor" de Paulo Freire e Ira Schor, enfatizaremos cinco idéias problematizadas pelos referidos autores: o uso da palestra em uma aula libertadora; as reações negativas ante o uso da pedagogia freiriana; a necessidade de aprendizado constante do professor com os seus alunos para um exercício docente democratizante; a…

educação para a autonomia na cultura atual”. Baseado em Textos de Paulo Freire. Podemos dizer, sem medo de errar, que Paulo Freire é um dos grandes pedagogos da atualidade, não só no Brasil mas também no mundo inteiro. Mesmo que suas ideias e práticas tenham sofrido críticas as mais diversas, é indispensável considerar a fecunda contribuição que de à educação popular. Ao longo das mais diversas experiências de Paulo Freire pelo mundo, o resultado de seu trabalho sempre foi…

Bibliografia sobre Paulo Freire - A propósito de uma administração. Recife: Imprensa Universitária, 1961. - Conscientização e alfabetização: uma nova visão do processo. Estudos Universitários Revista de Cultura da Universidade do Recife. Número 4, 1963: 5-22. - Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1967. - Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1970. - Educação e mudança. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1979. - A importância do ato…

trabalho destaca a importância da leitura no Ensino a Distância (EAD), uma vez que é pré-requisito para o processo de formação, intervenção e transformação social. Buscamos destacar a importância do ato de ler a partir da concepção pedagógica de Paulo Freire, bem como, apresentamos as dicas da Uniasselvi aos acadêmicos a partir do Manual Acadêmico e concluímos com a pesquisa de campo para saber como acontece na prática o hábito da leitura pelos alunos EAD. Palavras-chave: Educação a…

Viviani Mattos Battistello Centro Associado: São Leopoldo/RS SÃO LEOPOLDO 2015 SUMÁRIO 1-Introdução...........................................................................................................4 2- Conhecendo a vida e obra de Paulo Freire.....................................................5 3- Análise reflexiva sobre a Educação de Jovens e Adultos no Brasil .............8 4- Considerações…

de irradiação da ideologia dos colonizadores. Os métodos dos jesuítas funcionaram de forma absoluta durante 210 anos, quando uma nova ruptura marca a história da Educação no Brasil, pois, com a expulsão dos jesuítas pelo Marquês de Pombal em 1759, foi instituído o ensino laico e público, ou seja, tentaram-se as aulas régias, o subsídio literário. Pedagogicamente, essa nova organização representou um verdadeiro retrocesso. A Educação, no entanto, continuou a ter uma importância…