Nova Ciencia

Introdução Ciência é um conjunto de conhecimentos empírico,teórico e prático sobre a natureza, produzido por uma comunidade global de pesquisadores fazendo uso do método científico, que dá ênfase a observação, explicação e predição de fenômenos reais do mundo através de experimentos. Dada a natureza dual da ciência como um conhecimento objetivo e como uma construção humana, a historiografia da ciência usa métodos históricos tanto da história intelectual como da história social. Traçar as

Os Annales ao se aproximarem das ciências sociais modificaram a concepção de tempo histórico. As ciências sociais usam o conceito de estrutura social, buscando encontrar no mundo regularidades assim como na física, e na matemática. A história aceita esta influência, porém continua analisando as mudanças e inserindo os eventos em uma ordem sucessiva. A longa duração é a transcrição para a linguagem temporal dos historiadores da estrutura atemporal das ciências sociais. Para os Annales o homem

Escola Secundária Dr. Manuel Gomes de Almeida Biografia Thomas Samuel Kuhn nasceu em 18 de julho de 1922 em Cincinnati, no estado de Ohio (Estados Unidos). Na infância, mudou-se para Manhattan e, pouco depois, para uma pequena cidade próxima de Nova Iorque. Depois de estudar em escolas particulares que encorajavam os seus alunos a terem confiança nas suas próprias habilidades intelectuais, ingressou, em 1940, na Universidade de Harvard, para estudar física. Devido à Segunda…

O que e História: A história de fato são relatos antepassados que interligam um real sentido do hoje. Alguns historiadores falam mas da proximidade da história com a arte e não com a ciência. A história abrange algumas definições diferentes citas por certos historiadores. O que e fonte histórica: fonte histórica seria uma vestígio deixados para a história se concretiza ou seja a parti desses documentos que se ira entender toda a história que ficou no passado. Quando nós fazemos uma…

Esta comunicação, de tema “Educação e Ciência”, surge através da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu e do seu desejo de associação com a iniciativa “Viva a Ciência”, que visa divulgar a importância da ciência e tecnologia na sociedade. Ciência, conceito complexo de definir, provém do latim “scientia” (saber), e foi designada pelos gregos como “ejpisthvmh”, ou conhecimento, por oposição a “dovxa”, a opinião. Apesar de toda a ciência ser conhecimento, nem todo o…

Científica e Ciência Normal na Sala de Aula Primeiramente o autor nos apresenta as ideias de Thomas S. Kuhn (1922-1996) e em seguida ele transporta o raciocínio de Kuhn para sala de aula fazendo uma breve analise. Para Thomas Kuhn, uma ciência com base sólida e bem estabelecida (chamada pelo autor de ciência madura) passa por sucessões de períodos de ciência normal e revoluções científicas. Ciência normal Ciência normal Revolução ciêntifica Revolução ciêntifica Crise Crise …

do fazer ciência: em busca de novos caminhos/descaminhos da razão. Alba Maria Pinho de Carvalho. Uma das principais características da nossa sociedade, na atualidade, é a sua complexidade. Característica essa que emerge o desafio de se fazer ciência partindo de varias áreas do campo teórico metodológico, na incansável tentativa de compreender a realidade. No mundo moderno ocidental são incontestáveis as profundas mudanças na sociedade, perceptível na cultura, ideologia, ciência, política

Karl Popper nasceu em 1902, na época que a ciência parecia ter atingido o auge do prestígio. A revolução industrial iniciada na Inglaterra do século XVIIIse fundamentou na divisão e organização do trabalho e nas novas tecnologias que aproveitaram as possibilidades abertas pela ciência determinista de Isaac Newton. A utilização maciça das aplicaçõestécnicas do conhecimento científico produziu um período de progresso material acelerado, no qual a humanidade avançou mais em dois séculos…

Pesquisa: A História dos Annales e a Nova História Febvre e Bloch, propuseram um novo campo de atuação para a história ao criar a Escola dos Annales, conjuntamente com as ciências sociais, buscando a interdisciplinaridade, dando-lhe um caráter revolucionário e realizando uma mudança considerável no conhecimento histórico. Os defensores dos Annales, quiseram propor uma nova concepção de ciência histórica ao rejeitar a “história normal ou historiografia tradicional”, provocando então, a idéia de

História Nova” aponta caminhos que a Escola do Annales percorre para se manter entre os grandes escritos históricos de sua época. Os fundadores da Escola dos Annales Lucien Febvre e Marc Bloch buscam caminhos alternativos para fazer de ciência histórica uma história como ciência, no seu bojo, uma explicação profunda, passando por várias outras ciências tais como: economia, sociologia, geografia; a idéia é fazer da história como ciência e buscando a totalidade dos fatos. “(...) a história…