Resenha Crítica Nomenclatura na área da surdez

Curso Pedagogia SASSAKI, R. K. Nomenclatura na área da surdez: A pessoa que tem surdez. Disponível em: http://www.pjpp.sp.gov.br/2004/artigos/22.pdf. Acesso em: 25 nov. 2013 Nomenclatura na área da surdez A pessoa que tem surdez Texto baseado nas teoria de Fernando Capovila, e como devemos nos relacionar quando nos tratamos das pessoas que tem deficiência. Principal alvo neste texto são as pessoas com deficiência auditivas ou surdas, como podemos distinguir as pessoas com deficiência auditivas e surdas, diferencias de uma pessoa surda para uma pessoa com deficiência auditiva e como parte também algumas mudanças e classificações, com intervenção da OMS,. de outras deficiências junto com o que aqui já se refere. A origem da comunicação Tadoma, a forma correta de pronunciarmos e escrevemos e o porque, detalhando cada questão. O meio de comunicação entre os surdos, e como podemos formar a sigla correta da Língua de Sinais Brasileira e o porque. E quando se chegou nesta conclusão. Resenha Pois bem este texto poderia ser mais complexo e menos detalhista, poderia tocar somente no assunto que fora relacionado surdez e não se dês foca, com relações as outras deficiências. É importante sabermos sim as relações de um surdo ou uma pessoa com deficiência auditiva de uma pessoa cega ou com deficiência visual, mais só oprime mais essas questões, pois estamos tratando de dificuldades, onde já temos outros assuntos que abordem tal "sofrimento", uma pessoa surda já tem…

Data: Resumo Crítico de Artigo Nomenclaturas na área da surdez Romeu Kazumi Sassaki Consultor de inclusão social, 4/1/05. Trazemos o autor Romeu Kazumi Sassaki, consultor de inclusão social, que explica e esclarece sobre as freqüentes confusões que cometemos quando nos referimos às nomenclaturas na área da surdez. Desde o nome da pessoa do surdo, até as nomenclaturas cristalizadas da Língua de Sinais. Dividido em quatro principais tópicos, o texto de Sassaki sobre as…

Para citar trechos deste artigo use a referência a seguir: LOURENÇO, Katia Regina Conrad. Aspectos Clínicos da Surdez. In: www.acessolibras.com/artigos.html. Jan.2013. Aspectos clínicos da surdez Você sabia? Todos nós temos perda auditiva! Mas então, o que diferencia uma audição “normal” de uma com dificuldade; ou classificação de deficiência? Quem determina se uma audição tem ou não um grau de perda auditiva deficiente é a Organização Mundial da Saúde – OMS. Em geral, além…

TEMA: EDUCAÇÃO ESPECIAL DELIMITAÇÃO: Educação Inclusiva, conhecendo suahistória e desafios. SUMÁRIO Introdução CAPÍTULO I – DEFICIÊNCIAS MAIS FREQUENTES 1.1 Deficiências 1.1.1 Auditiva 1.1.2 Visual 1.1.3 Mental 1.1.4 Deficiência física/motora 1.1.5 Altas Habilidades (nova nomenclatura para superdotados) 1.1.6Múltiplas CAPÍTULO II - TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2.1 Educação especial no Brasil 2.2 HISTÓRIA DO ATENDIMENTO Á PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL …

o ã ent aç A proposta da disciplina é estudar a definição e a classificação da surdez. Além disso, serão analisadas as abordagens educacionais na educação do surdo, as LIBRAS e a educação bilíngue. Também serão focos do nosso estudo a educação precoce, os aspectos reabilitadores (métodos - sistemas de intervenção), os aspectos educativos da surdez e a adequação curricular. A visão crítica das metodologias abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula…

Proposta de Apresentação: Como identificar a surdez em bebês, e como funciona o teste da “orelhinha” Trabalho apresentado a Faculdade Sumaré com exigência parcial da disciplina de Libras; turma 3ºA n2 de Pedagogia Orientadora: Prof.ª Esp. Ana Paula Alunas: Barbara RA: Carmem de Oliveira RA: 1416823 Denise Nicácio Cavalcante RA: 1418326 Edizangela Francisca RA: 1418183 Jocilene Bispo RA: 1417197 Marineide da…

TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. FICHA CATALOGRÁFICA ARANHA, Gabriela Caldeira. As Classes Especiais e Salas de Recursos para deficientes auditivos/surdos: Análise da Educação Especial e Inclusiva pós LDB/96, em município do interior paulista / Gabriela Caldeira Aranha; orientadora Kátia de Souza Amorim. Ribeirão…

Faculdade de Tecnologia e Ciências –FTC –EAD Polo Presencial : Pituba Disciplina Libras Curso: Letras/ Pituba Data: 27/12/2012 Resumo Critico: Nomenclatura na área da surdez de Romeu Sassaki O “autor exprime sua indignação quanto o tratamento das” pessoas “com deficiência” como fossem portadores de uma doença grave. A palavra “portadora” decorre da universalização do conhecimento pela internet, processo este que esta conectando em tempo real com o mundo inteiro.…

11- A LIBRA falada no Brasil apresenta uma unidade? R-Não, em todas as línguas humanas a variedades e diversidades. Assim como a língua portuguesa é uma unidade que se constitui de variedades. 12- A língua de sinais e ágrafa? R- Não, Até pouco tempo a língua de sinais era considerada uma língua sem escrita, no entanto, estudo recente tem indicado as possibilidades da escrita própria da língua de sinais. * O SURDO 13- Surdo, Surdo-Mudo ou Deficiente Auditivo? O termo…

NOMENCLATURA - PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA Sem dúvidas, os termos e expressões usados livremente e sem maior cuidado, refletem a postura social relação ao tema. Fixado nisso, a ONU adotou a nomenclatura PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA. Segundo "Mídia e Deficiência: Manual de Estilo" - publicação do Centro de Vida Independente(CVI) do Rio de Janeiro -, "ela caracteriza que a deficiência ESTÁ NA PESSOA, mas não é A PESSOA. A abordagem que reduz a pessoa à sua deficiência…