Nome Da Teoria Psicogênese

procurando promover à estimulação da pessoa em sua totalidade, constituindo-se, se possível, em uma metodologia aplicável tanto a criança com déficit na aprendizagem quanto à criança tida como “normal”. No processo de alfabetização é importante que teoria e prática caminhem sempre juntas, portanto, o educador tem que estar sempre atualizado, pois quando ele tem mais informações, os preconceitos diminuem e ele passa a olhar seu trabalho de outro jeito, intervindo de forma mais…

realidade, como os gestos, desenhos, brinquedos. Para ele, um dos elementos que originou a linguagem escrita foi precedida pelo gesto e pelas representações dos primeiros rabiscos (p.134). Vejamos as pesquisas de Ferreiro e Teberosky (1998) sobre a psicogênese da língua escrita. Ambas demonstram como se constrói, os níveis da evolução da escrita, o modo de compreender o sistema alfabético que representa a língua, o que de certa forma vai permitir redefinir atividades de intervenção…

desenvolvimento dos estudantes, verificando em primeiro lugar em que altura do processo da leitura e da escrita eles estão, assim diagnosticar quanto os alunos já sabem antes de iniciar o processo de alfabetização é um preceito básico. De acordo com a teoria, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada: - Pré-silábica: não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada; - Silábica: interpreta a letra à sua maneira, atribuindo valor de sílaba a…

cultivar cidadãos participativos distinguindo seu desempenho dentro de uma sociedade em constantes modificações. Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade teórico-prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente.” O pedagogo se baseia na teoria para fundamentar a sua prática. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de pensar sobre quais práticas vamos escolher no futuro, quais as formas de agir dentro de uma sala com…

Atualmente não tem tanta exigência. IDÉIAS PRESENTES NAS CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Entrevistas 1ª Entrevista Terezinha de Souza Silveira frequentou a escola nos anos 60 : Saia azul de prega, blusa branca com emblema redondo com o nome da escola, meia branca, sapato preto. Livros e cadernos. A maioria Os dos trabalhos eram realizados em grupo. professores utilizavam o quadro para passar a matéria e os alunos copiavam para decorar. Os…

ensinar/aprender a ler e escrever. Emilia Ferreira já vai mais além, segundo suas teorias na linguagem oral e escrita é definida como Psicogênese, é o estudo do comportamento da formação da linguagem. Uma pessoa alfabética lê e escreve sem ajuda do outro, é uma pequena parte de um processo muito grande. Não basta apenas saber ler e escrever se não souber interpretar aquilo que se está lendo. Piaget em suas teorias e pesquisas buscou descobrir as etapas do desenvolvimento da criança, onde…

TÍTULO DO ARTIGO: “AUTISMO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO PRECOCE” NOME DO AUTOR: RITA MAGNA DE ALMEIDA REIS LÔBO DE VASCONCELOS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL EMAIL: ritavasconcelos10@gmail.com RESUMO AUTISMO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO PRECOCE Este trabalho tem por objetivo discutir e ressaltar a importância do tratamento precoce do autismo em crianças que foram diagnosticadas precocemente como casos de risco desta patologia. Este

Teorias da Aprendizagem Autora Valéria da Hora Bessa Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2006 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. B557t Bessa, Valéria da Hora. Teorias da Aprendizagem./Valéria da Hora Bessa. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 204 p.…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP PEDAGOGIA Psicologia da educação Nome: * Cristielle Santos - RA: 398791 * Dheire Fonceca – RA: 355768 Email: Cristielle_ls94@hotmail.com Dheire_hta@hotmail.com Psicologia da educação Profa. Ma. Helenrose A. Da S. Pedroso Coelho Novo Horizonte do Sul/MS Setembro de 2012 ETAPA – 1 RELATÓRIO Sigmund Freud Sigmund Freud contribuiu com a ciência do século XIX, com a psicanálise. Ou seja, área de conhecimento que abrangia o estudo do…

questão: Hoje é o primeiro dia de Bruna na escola. Ela vai para o Primeiro Ano do Fundamental de nove anos. Sua professora a recebe na entrada da escola e começam a conversar. A professora explica que Bruna fará uma atividade de escrita, registrando o seu nome no papel entregue, e que irá acompanhá-la em sua escrita. Este procedimento descreve uma atividade para: Resposta Selecionada: b. conhecer o que o aluno já sabe. Respostas: a. ocupar o tempo. b. conhecer o que o aluno já…