Nome Da Teoria Psicogênese

cuidado com o erro para este não se tornar um mecanismo de inibição e de medo de exposição para a criança. Exercícios repetitivos não levam à reflexão do sistema da escrita. Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos No que diz respeito ao oferecimento de teorias fundamentais à compreensão do processo de alfabetização, diferentes pensadores podem contribuir com a formação do professor. Assim: I. segundo as proposições piagetianas, a criança se apropria de um conhecimento se “agir” sobre ele,…

contexto histórico e cultural. 7.2 Subtema Segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky (2001) o processo de aquisição da leitura e escrita se descreve por estágios pelos quais as crianças passam até compreender o ler e o escrever. O livro Psicogênese da língua escrita representa uma grande revolução conceitual nas referências teóricas com que se trata a alfabetização. As autoras instauram um novo paradigma para a interpretação da forma pela qual a criança aprende a ler e a…

Luterana do Brasil – ULBRA, campus Gravataí, realizada na Escola Estadual Normal 1º de Maio, durante o segundo semestre de 2012. Neste estágio temos por objetivo colocar em prática tudo que já aprendemos até aqui, fortalecendo a relação teoria e prática, utilizando conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. A prática é de grande importância para que possamos conhecer a realidade dos alunos e professores da escola, e desta modalidade de ensino. O…

Palavras-chaves: Construtivismo, Períodos, Ações. 1 INTRODUÇÃO O estudo aqui apresentado trata-se da teoria de um dos pensadores que fazem parte da história da educação Jean Piaget (1896-1980), fundador do construtivismo. Falaremos sobre o significado da palavra construtivismo, e sobre as diferenças da pedagogia construtivista, de onde vem o construtivismo. Ressaltamos que a teoria de Piaget, entendida como imprescindível à discussão sobre o construtivismo a ser…

conteúdo metodológico na alfabetização dos educandos. Por outro lado, muitos professores, não têm conhecimento sobre a psicogênese da língua escrita, e esse pode ser um fator que leva - os a encontrar dificuldades para selecionar estratégias de ensino adequadas ao desenvolvimento de trabalho mais enriquecido e mais significativo com seus alunos. Apesar da psicogênese da língua ser conhecida há mais de duas décadas, falta ainda, aos professores, conhecimento mais profundo e…

temática se deu advindo dos conhecimentos teóricos sobre o assunto e a observação durante os estágios, de como vem ocorrendo o processo de alfabetização e linguagem na Educação infantil do nosso município.Assim o estudo se fundamentará nas teorias de grandes estudiosos no assunto tais como: VYGOTSKY,FERREIRO, ARAÚJO, SOARES, CAGLIARI,etc. Desta maneira sua metodologia será embasada em pesquisa bilbiografica acrescida de pesquisa de campo, onde trará uma analise qualitativa…

Fonseca Castro Alfabetização Semestre Data Módulo 3.2 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 A partir da leitura dos textos abaixo, faça uma reflexão e organize uma tabela na qual estejam relacionadas as críticas e os aspectos positivos da teoria construtivista e do método fônico paralelamente, estabelecendo no final a relação existente entre eles. Orientações: - Faça um quadro referente aos aspectos que você julga positivo no construtivismo e no fônico e aspectos…

"agora já é tarde - você é uma Kleiniana." Suas teorias vieram de seus trabalhos com crianças, o que possibilitou a investigação psicanalítica dos primeiros meses de vida, abrindo as portas para o tratamento de pacientes psicóticos. Outros desenvolvimentos se seguiram à psicanálise de crianças, como o estudo dos estados maníaco depressivos, a identificação projetiva como defesa do ego, e a inveja primária na consituição da personalidade. Sua teoria das posições depressiva e…

constitutiva da mente do futuro adulto) (Melanie Klein, 1945). Esta base tem sua origem no corpo e pelo corpo, e permanece sendo sexual no sentido que esse termo tem em psicanálise. O mal-entendido a que me referi talvez consista numa confusão entre a Teoria da Sexualidade Infantil, tal como Freud (1905) a formulou, e suas implicações e conseqüências na experiência clínica. Refiro-me à experiência clínica com crianças e pacientes psicóticos desenvolvida por Melanie Klein e sua escola,…

| | |Curso: Pedagogia |Série: 2ª |Disciplina: |Teorias da Aprendizagem | | |Nomes dos alunos |RA |Nomes dos alunos |RA | | |Helena Carolina Junjs |2306315015 | |